今天看到一环卫老人还在大街打扫卫生,我眼睛红润,说明什么? 明亮的眼睛阅读及答案

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今天看到一环卫老人还在大街打扫卫生,我眼睛红润,说明什么?明亮的眼睛阅读及答案

阅读短文清洁工从老师您好这一声里我读懂什么

读懂了:

我们不应该看不起清洁工,清洁工净化不只是路面的垃圾,还有心里的垃圾,爸爸的老师既教书育人,退休后又帮助清扫城市卫生,我们应该尊敬他。

老清洁工

入冬以来,每天早晨我们都要去湖滨长跑。途中总要经过一座新修的居民楼。每到这里,我们便会看到一位清洁女工在认真地清扫着路面。

这是一位老人,脚穿一双褪色的布鞋,身着一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看,是位足有六十多岁的老奶奶。她天天挥动着扫把,一步步地往前扫着。拂去垃圾和尘土,小路露出了原先洁净的脸庞。记得一个大风天的早晨,她无法用扫帚扫,只好弯下腰把碎纸烂叶一一捡起,放进手里的小箱里。又一个雪后的早晨,当我跑步跑过马路边时,突然发现老人蹲在那里,用双手抠堵在下水道口的污泥和杂物。我想:多么勤劳的老人,她用汗水给人们送来了清洁和幸福。我敬佩她,但同时又可怜她:这么大年纪了,还要出来工作,想必是家中很困难吧。或许是位孤独老人,无依无靠,要凭自己劳动来养活自己。

元旦到了,爸爸买了一束鲜花,领我一起去看望他的一位中学的退休老师。我们来到一幢楼前,这是一幢熟悉的大楼。敲开门,一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了一声“老师!”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我情不自禁,一把夺过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……

一道阅读题

1.不能。老人循声回过头来的一刹那,他看着老人那双眼睛,惊呆了,木然了

知识能力与训练6年级上册11课阅读题

1.给文章加个合适的题目。

爱,给人希望。

2、理解下列词语在文中的意思。

木然: 形容“我”呆呆的无表情的神态。我被老人家的“眼睛”吓到了。

滔滔不绝: 这里指老人家话很多,说起来没个完。

全然不知: 完全不知道。

3、划去文中括号内你认为不适合的词语。

我认为适合的词语:飘荡、炫耀、点缀、浮动。

4、读文中划线句子,它是运用的修辞方法,请你也运用这样手法的写一句描写大树的句子。

我不知道画了哪句?

5、读文答题。

(1)文中“他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。”一句,为什么“眼睛”加双引号?

因为老人家的“眼睛”可能是白内障之类,他已经完全失明。但是他内心的“眼睛”确实是明亮动人的,非常漂亮。

(2)上面一题中这一句话的含义是(老人的眼睛虽已失明,但老人的精神在“他”心中是伟大的 )

(3)老人讲述的景色很美,他为什么要给年轻人讲述这样的美景?

因为他想带给年轻人希望,虽然眼睛看不到,但是许多景物在心中依然是那么地清晰。希望年轻人不要自暴自弃,也许眼睛是“瞎了”,但是最重要是心中的“眼睛”不瞎,自己爱护自己。

(4)对本文中心意思概括正确的一项是(通过记叙老人对病友精神上的帮助,表现出老人崇高的精神世界,体现了作者对人们美好心灵的赞誉)

6.老人的崇高精神表现在哪里?(用自己的话归纳)

答:虽然他是瞎了,但是他依然乐观向上。积极地去影响身边的人。希望身边的病友们也乐观一点。所以他经常在眼睛有问题的病人身边讲述周围世界的美好,希望帮助病友排除寂寞。

一种是眼睛看不见,所以黑暗。一种是心里感到黑暗。

感受到老人的信任、关切和鼓励……

我们也教到那一课了

感受到老人的信任、关切和鼓励……

小学语文阅读:拾荒妇的眼睛

1、拾荒妇的眼睛给了我什么启示?

“无助的眼神” ----不指望得到帮助,但又确实需要并且希望得到帮助。启示----能帮助别人时尽量给人伸出援助之手,很多时候仅是举手之劳。

“老人的眼光淡然地向他们望过去,然后又转向我。这时候我看到老妇人的眼光十分深邃,像一口井,深深地震撼着我的心灵,也穿透着人间的世态炎凉。”----人世间不是缺少帮助别人的能力与时间,而是缺少热情。启示----待人多一份热情。

2、从(我最后一个过了桥,老妇人向我盯着看了我一眼)和(瞥一眼桥头的草丛,捡起一只塑料盒)看出拾荒妇眼睛的“尖”?