fraid(害怕)这个单词,按代码记忆是:一个(a)+佛(f)+喇(ra)+我(i)+得(d):“perceive”→“百事悟”→理解,察觉;“abortion”→“儿不行”→流产,堕.

楼主说要ch但是发音要是 /shi/,可是楼主的举例 lunch 中的 'ch' 不发 /shi/的音,而是发 /chi/ 的音. sh 发/shi/的音有很多,如: sheep sheet shape shoot shot show dish fish shy shop share shoe cash trash she shell washington wash welsh d.

顺口溜:好美小高状其新,颜色国料用途亲. 解释:好美(形容好的,如beautiful, nice等)小(大小)高(高低)状(形状,圆的,方的等)新(新,旧,年龄),颜色(红,黄等),国(国家),料(材料),用途(用来干什么的),其和亲只是起连接作用,没什么意思.

你按照音标去记比较容易,每次读的时候认真地把单词看着,然后边读边想它的构成,比较长一点的单词就把它拆开来记,其实单词越长就越好记 我每次记单词就是多读几遍,就可以了、要保持你的心情愉快,不要急躁

1. 在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词).例如:rain—. 二、动词变为名词的方法 1.词形不变,词性改变.例如:work, study, water, plant等可.

Apple ,apple是苹果,苹果apple大又红; orange ,orange是橘子,橘子orange圆又扁; banana ,banana是香蕉,香蕉banana黄澄澄; grape ,grape是葡萄,葡萄grape一串串; peach ,peach是桃子,桃子peach像心红; pineapple ,pineapple是菠萝,菠萝pineapple多小孔; mango ,mango是芒果,芒果mango人人爱; watermelon ,watermelon是西瓜,西瓜watermelon似蜜甜; pear ,pear是鸭梨,鸭梨pear脆又甜.

用你的想象来记忆,忘掉中文字把单词的意思想象出来.比如APPLE你要想到红色的苹果.而不是＂苹果＂这个中文词语

1.动词(v.)→名词(n.) (a)词形不变,词性改变 (b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示＂某一类人＂的名词 例如:work—worker, teach—teacher, sing—.

如何区分名词、动词、形容词?可以从以下几方面入手. 第一, 应先死抠定义,把握住不同词性的实质. 名词,表示人或者事物名称的词.“事物”包括几种?一般可分.

基变序,有规律,词尾都加“th”;一二三,特殊记,词尾字母“t d d”;八去“t”,九减“e”,“f”来把“ve”替,单词“ty”作结尾,“ty”变成“tie”,要是遇到几十几,只变个位就可以!