关于英语专四和专八,麻烦考过了的高手进!重金悬赏!
一,英语专四专八只能是英语专业的学生才能报考 二,没有教材,有资料,那就是去考试书店买全套的专四专八的资料,从听力到作文,先分阶段准备,最后再买历年真题.一定要多做题.三,有专四专八专门的词汇书,一定要坚持背诵,辅助看看英语报纸,如21世纪报,中国日报.四,三心:恒心,信心,决心!
新概念英语4适合考专四的学生吗?雅思的书有利于过专四和专八吗?
新概念,雅思,学习当然都有利于英语水平的提高,但对于专四专八不是很对路子.雅思的作文对专**还是有一定的作用(不是图表).专现在出题好像不是很难了,但出.
英语四六八级 雅思各能有多少?
CET-4级 雅思4.5左右 CET-6级 雅思5.5左右 专八的话 应该是6.5到7之间 这只是大家的一个概数,并不十分精确,也没一定依据.CET-4级 和CET-6级 属于应试考试,并不能考察出考生的真正英语水平,是可以突击的.专八的话 含金量较高,是英语专业的最高等级,但和雅思、托福相比它更侧重于笔试技能,如翻译能力等.而雅思、托福更注重于实际的语言掌握能力,即能否熟练地运用英语.这三种考试我都参加过,自我感觉托福最难,尤其是口语和听力,需要平时的积累与练习,突击是不好混过关的.所以即使过了四六级,也不能就证明你雅思一定能考多少分,只能说你在备考雅思时已有了一些储备,会提高的稍快些.
英语:四级要求5000 六级6000 专四8000 专八10,000 TOFEL 15,000
四级是大学本科最基本要求,六级难点 专四和专八是针对英语专业生的 托福和雅思是针对出国用的 词汇当然是越多越好了.四级词汇有4500-5000个,六级词汇在7000左右 专四8000 专八10000 TOFEL 15000 GRE 22000 雅思大概10000词汇 托福是1万 GRE是2万但是也有听说初中生或者高中生也考过托福的,英语并不是单词就决定一切的.学好英语主要从语法、词汇、语音三方面努力
新概念 英语 雅思
如果你准备长期准备雅思,那么建议至少消化吸收新概念三后再报雅思培训班,甚至我建议你学到新概念四,因为渗透了很多英式思维,词汇量也会大幅度上升如果你着急出国出国的话,期望雅思拿5分就够了,那么学完新概念二就可以了新三相当于大学四六级之间水平,新概念二相当于优秀高中毕业生水平
学完新概念英语,考研英语、四六级、雅思、托福、专四专八能达到什
学完新概念英语,英语是会提高很多,但是考试成绩又不完全是一码事.考研英语还可以吧,说实话,没做过,考研英语的题,做过研究生学位英语,单词是有难度了,要是没有一定的单词量,确实不好应付.四六级确实不怎么难.专四是有点难度吧,专八是要有一定的英语水平,还会考到英语文化什么的,记得我们那年考试的作文里有一个词disparity,害的我同学因为这个词作文都没写好,总体来说,专四专八复习好了,能得到分的.托福雅思算有些难度吧,或者说不容易得分,尤其是写作和口语,对于在中国这种环境下学到的英语,确实不好得分.有个朋友讲过,即便过了专四专八,托福雅思也不好得分,因为出题思路不同吧.
大学英语四六级与专四专八分别有什么用处?
不同有以下几点第一,针对对象不同,四六级是CET4&6,是College English Test的缩写,是针对在校非英语专业学生的,专四专八是TEM4&8,是Test for English Major的缩写,是针对英语专业学生的,非英语专业的理论上不可以报专四专八.第二,开考时间不同,四六级一般从大二开始考试,专四专八很多学校规定的比较死板,一般大二考专四,大四考专八,为了保证过级率.第三,题型不同,四六级的体型基本一样,只有一道题不同,只是难度上的递增,专四专八很多地方一样,有人说专四难度和六级相当,但是不同题型不太容易衡量.有什么疑问还可以问我,我一直在线.
英语4级8级和专4专8有什么分别啊?
大学的英语考试不只有cet4,6.还是有其它的.1. 大学英语有1-6级的,比如说部分专科就需要考cet-3.只是cet-4/6是国家统一组织的考试.这个影响力比较大.因此,在有些学校就要求必须过.2. 同样的,专业英语也有1-8级.其中tem-4/8是全国统一考试,其他级别是自行组织的.tem-4/6/8级在能力程度上区分比较明显,所以有考试,而且tem4/8是外语专业必考的别的级别也就是过渡阶段.3. 其它级别的考试,用处不是很大.不建议去考.
英语专四和专八
专业八级要比专业四级难很多 专八只有英语专业的学生 大四那年可以考一次 阅读理解很多字 一行都没有认识的单词 专四我倒是一次就过了
市面上能买到的英语考级(四级六级专四专八)的背单词的书,里面的
嗯,帮你一把~!1、本人英语专业毕业,目前已经考过专四、专八、雅思、看过托福~!2、个人经验之谈+推荐:(1)专四:比较简单,差不多相当于CET-5的水平.(2).