如何面对中国芯片
中国芯片和世界发达国家芯片有一定的，甚至很大差距。中国芯片要迎难而上，攻坚克难，克服一切困难，要团结奋进，勇于创新，大有作为。要自力更生，艰苦奋斗，让中国芯片走出中国，走向世界。
如何应对IC行业人才的2012？
IC人才流失是每一个高科技企业头疼的问题，对于处于市场低潮期的IC企业尤为如此，在2011IC市场普遍低迷的情况下，要赢得这场人力资源争夺战，必须有相应的人才管理策略及招聘策略。其一，员工最关心的问题是公司完善的薪酬晋升制度，如何优化IC企业的相关制度的完善及良好执行时每个HR必须放在工作首位的问题。其二，必须保证招聘渠道的实时畅通，要知道招聘是一项长期的系统工程，企业缺人才想到招聘渠道是很不可取的，比如网络招聘渠道，最好采用综合性网站和专业性网站互补的招聘模式，这样可以保证人才的数量和质量跟上企业的发展速度，IC界较有名的如IC人才网、lie58等做得很专业，可以考虑。其三，人才结构，不是每项工作都要求非常高的资历和专业背景，这些职位就可以用来培养新人，企业营造良好的团队氛围以及轻松愉快的生活环境可以让新人很快成长，这是企业的发展之道，由此，不难预见采用并贯彻正确的人才策略，企业发展的2012是可以应对的。
我是一名大学生，对电脑芯片中的构架方面很感兴趣，我现在大一，还没选专业（学校特殊），我想问如果我...
你先应该了解你本学校里有那些和你想学有关的专业。我觉得有梦想很好啊，没有做不到的，只有想不到的。加油啊！学计算机这方面的，数学和物理基础要好。一般先从基本的计算机学期，之后有更细的划分。
当代大学生如何应对信息化的挑战?
每个人都有自己的优点和长处，也都有自己的缺点和短处。就象人们常讲的“尺有所短，寸有所长”。每个毕业生都应对自己的能力有个正确、客观的认识，只有这样，每个毕业生在择业中才能树立良好的心态，获得理想的职业。择业中的良好心态主要表现在以下几个方面： 1、确定适当的择业目标。个人的择业目标应当和自身能力相符合，这样才有利于树立自己的信心，从而使自己在择业中处于优势地位。目标适当，取决于知已知彼，研究目标，扬长避短是择业成功的一把钥匙。 2、避免从众心理。毕业生处在择业的洪流中，择业目标的确立会受到其他择业者的影响。虚荣心、侥幸心理会使他们改变原有的择业目标而采取不切实际的从众行为。 学成从业、服务社会，实现自身价值，是每个大学毕业生的美好愿望。但有些大学生在择业中，不是从自身的特点、能力和社会的需要出发，而是盲目攀比，只求得一时心理平衡，孰不知这样往往不利于自身价值的实现和长远发展。 3、避免理想主义。期望值居高不下，已经影响到毕业生顺利就业。有些毕业生，尤其是一些条件较好的同学，在择业中，不能及时调整自己的就业期望值，刻意追求最美满的结果，而错过了其他许多好的机会，有的甚至造成了就业困难。 4、克服依赖心理。有些毕业生在择业过程中缺乏自信心，把希望寄托在拉关系、走后门上，有的甚至由家长出面与用人单位洽谈。殊不知，这样做的结果恰恰让用人单位对这些毕业生产生缺乏开拓能力、独立生活能力和工作能力差的印象。当今社会，机遇与挑战并存，只有在择业中树立信心，敢于竞争，才能在众多的求职者中脱颖而出。 四、择业基本技能的准备 决定择业成功与否的因素有很多，但其中最重要的因素是大学生的知识与能力，近几年来，用人单位在挑选人才时，对大学生的要求越来越高。所以，大学生要想选择理想的职业，并有所作为，就必须在一入学时就自觉地把学习同今后的工作紧密地联系起来，建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的实用技能，以适应将来在工作岗位上的要求。 （一）建立合理的知识结构 人才成长离不开教育，教育是成材的基础，也是建立现代知识结构的重要途径。合理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件，是人才成长的基础，现代社会的职业岗位，所需要的是知识结构合理、能根据当今社会发展和职业的具体要求，将自己所学到的各类知识科学地组合起来的，适应社会要求的人才。因此，大学生应充分认识知识结构在求职择业中的作用，根据现代社会的发展需要，塑造自己，发展自己，建立合理的知识结构，使之适应现代社会就业的要求。 （二）培养勤于动手的实践能力 走出校门的大学生毕业，虽然了有一定的知识积累，但并不等于有了各类岗位所需要的应用能力。知识不能和适应能力完全划等号，所以大学生在完成学习任务的情况下，应争取更多地培养一些适应社会需要的实际应用能力。从某种意义上讲，这些能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适应社会需要的各种能力统一起来，才能在求职择业中立于不败之地。在现代社会中，社会上各类职业岗位对从事本行业岗位的工作人员，除具有合理的知识结构以外，还主要应具备以下几种能力： 1、创造能力。创造力是人们在改造自然和改造社会中所应具有的能力。只有那些思维敏锐、能在自然和社会发展中的新问题面前充分地发挥其创造才能，以新颖的创造去解决问题的人，才称得上创造性人才。创造能力是现在高校对大学生重点培养的一种能力，也是大学生必备的素质。