某些落后的国家里有时也发生一些部落反对另一些部落的儿戏似的“起义”,这样的所谓“革命”当然是不会有丝毫创造性的.可是马克思主义者从来没有把这种儿戏似的“起义”看作革命.这里指的显然不是这种“起义”,而是发动被压迫阶级去反对压迫者阶级的群众性的人民革命.这样的革命不能不是创造性的革命.马克思和列宁正是主张这样的革命,并且只是主张这样的革命.同时很明显,这样的革命不是在任何条件下都能发生的,它只是在经济上和政治上都具备了一定的有利条件时才能爆发.
一、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利.二、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱.三、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界.
马克思主义中国化经历了几个阶段6个
三次飞跃,请问:马克思主义哲学中国化实现了哪三次关于马克思主义中国化的历史进程和理论成果的评价,学界有“三次飞跃、三大成果”的说法,也有“两次结合、两次飞跃、三大成果”的主流观点.后一种观点即,毛泽东.
马克思主义中国化什么时候提出的马克思主义中国化提出时间:1938年10月.马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程..
如何认识马克思主义中国化的历史进程及理论成果大马克思主义中国化是一个历史过程,中国化马克思主义是这个过程中的理论成果.马克思主义中国化的各个理论成果,既一脉相承,又与时俱进,是一个统一的科学思想体系.它们辩证地统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界.这个进程还在继续之中,它将随着中国特色社会主义实践的发展而进一步发展.一、马克思主义中国化理论成果之间是一脉相承的关系.一脉相承,是指这几大理论成果之间贯穿着的共同的东西.这个“脉”,简单说,就是 “马克思主义中国化”,包括两个方面,一是“马克思主义”,二是“中国化”.在这个问题
马克思主义如何中国化?1、马克思主义中国化和中国化马克思主义 马克思主义中国化 是指马克思主义在中国实践过程结合中国国情并使之符合中国国情进而指导中国革命和建设的过程.重点词是.
马克思主义中国化的科学内涵及理论成果马克思主义中国化这一过程实际上包括两个方面:即一是和中国实践相结合,二是和中国文化相结合.也就是说,马克思主义中国化不仅包括实践诠释,而且包括文化解读.
什么是马克思主义中国化?为什么要中国化?如何中国化?谓马克思主义中国化,即将马克思主义这个欧洲的东西因地制宜具体到我国的国情而实行.中国化的目的是为了让这种理论更加适合中国国情,更有实际作用.中国化的方法是辩证、唯物地思考问题.再多了你就自己想或者自己DOWN吧.
论马克思主义中国化的马克思的思想中具有启蒙时代的理性主义和决定论的主题(motif).我们已在逻辑认知上指出,《资本论》倾向于实证的分析,运用“抽象力”作冷静的观察,致力于发现.