• 老师像学生现在这么大时学生2岁，学生像老师这么大时老师44岁，问老师和学生现在多大
• 默读父亲》阅读题
• 慌慌张张。冲冲茫茫。为何生活总是这样。难道说我的理想---是什么歌名呀。求大神
• 高二女友好不容易才答应让我摸上半身...我该怎么摸啊？....

老师像学生现在这么大时学生2岁，学生像老师这么大时老师44岁，问老师和学生现在多大

根据“老师说我像你这么大时你才2岁”，可以知道老师的年龄减少了一个年龄差。同样，学生也减少了一个年龄差变成了2岁，因此，老师和学生之间的年龄差是：（x-2）岁，从而，老师今年是：x+x-2=2x-2岁，这样，当学生长到老师那么大时，老师的年龄又增加了一个年龄差，是：2x-2+x-2＝3x-4,恰好是35岁。从而可以列方程了。x+x-2+x-2=353x-4=353x=39x=13即学生今年13岁，老师今年：13+13-2＝24岁

默读父亲》阅读题

19、这篇文章主要写的人物是父亲，作者bai通过“我”生病时为“我”买冰棍、在学校操场一隅的大树下看“我”作文获的奖颁奖会，卖血为“我”买收录机这三件事来刻画父亲的形象。（6分）

20、“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了”请你联系上下文，揣摩du父亲那是的心理活动，组织好语言，写在下面。（4分）

有你妈跟你去就行了？孩子，这是为什么呀？噢，爸zhi爸是不能去，去了会让你难为情的。看爸爸这土头土脸的样。唉，那爸爸就不去了。

21、第二段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了我怎样的心情？（4分)

为自己的任性而虚荣扫了父亲的兴而感dao到愧疚、懊悔。

23、如何理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中—— 我的生命只不过是父亲生命的一种延续”这句话？（5分）

父亲忍辱负重和对待生活中内的困难的不屈的精神给了我生活的动力，使我能够在以后的日子里一次又一次找到了做人的自尊，战胜生活中的困难，得以活容出一个男人的伟岸。

慌慌张张。冲冲茫茫。为何生活总是这样。难道说我的理想---是什么歌名呀。求大神

郝云

《活着》

歌词：

每天站在高楼上

看着地上的小蚂蚁

它们的头很大

它们的腿很细

它们拿着苹果手机

它们穿着耐克阿迪

上班就要迟到了

它们很着急

我那可怜的吉普车

很久没爬山也没过河

它在这个城市里

过得根压抑

虽然它什么都没说

但我知道它很难过

我悄悄地许下愿望

带它去蒙古国

慌慌张张 匆匆忙忙

为何生活总是这样

难道说我的理想

就是这样度过一生的时光

不卑不亢 不慌不忙

也许生活应该这样

难道说六十岁以后

再去寻找我想要的自由

一年一年飞逝而去

还是那一点点小积蓄

我喜欢的好多东西

还是买不起

生活总是麻烦不断

到现在我还没习惯

都说钱是王八蛋

可长得真好看

我不想这样活着我不想这样活着

其实我也常对自己说 人要学会知足而常乐

可万事都一笑而过 还有什么意思呢

高二女友好不容易才答应让我摸上半身...我该怎么摸啊？....

先吻后摸要有节奏时重时轻（当然要温柔），根据她的喘息调节你的动作让她爽至想让你破处