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指出下列句中多的词性

,活用为动词,有很多的意思 智,意动用法,活用为动词,下雨 术,施术 近,认为……聪慧 雨,以……为智,活用为动词,活用为动词 富,活用为动词,有很多的意思 智,意动用法,以……为智,认为……聪慧 雨.

一词多义: 危: A.危乎高哉:高B.危如累卵:危险 C.正襟危坐:正,端正 D.国危矣:危险 E.上屋骑危:屋脊 2.及: A.蚕丛及鱼凫:和,与,以及 B.汤熨之所及也:达到 C.不及召下兵:来得.

形容词作名词 浅薄的言论) “君为我呼入,吾得兄事之” (“兄” 名词作形容词 像兄长一样)(“事” 通假字 通“侍” 侍奉) “将军身被坚执锐” “坚”“锐” 形容词作名词 “坚硬的铠甲”;“锐利的.

指出下列句中红色词的词性

红色代表...这里作名词 红色的花 红色是定语,是形容词性 对于“这朵花是红色的”中的“红色”,“我并没有看见红色:相反,我看见那朵花是红色的,在这一意义上,我也看见它不是红色的”.维特根斯坦把“.

1.料想,动词;意思,名词;意图,名词;神情,名词. 2.道歉,动词;感谢,动词. 3.能承担,经得住,动词;美好,形容词;战胜,动词. 4.取道,动词;路,名词;说,动词;风尚,名词.

5.黄色的树林里分出两条路.黄色( )里( ) 6.原野到处有一种鸣叫.到处( )有( )鸣叫( ) 7.他想吃尽、消化尽中华民族几千年来的文化史.消化( )几千( ) 1、 代词 名词 动词 2、 .

指出下列句中词类活用现象

(1)“妇抚儿乳”中的“乳” (2)“不能名其一处也”中的“名” (3)“不能指其一端”中的“指” (4)“京中有善口技者”中的“善” (5)“忽然抚尺一下”中的“下” (6)“宾客意少舒”中的“少”.

形容词作名词 浅薄的言论) “君为我呼入,吾得兄事之” (“兄” 名词作形容词 像兄长一样)(“事” 通假字 通“侍” 侍奉) “将军身被坚执锐” “坚”“锐” 形容词作名词 “坚硬的铠甲”;“锐利的.

三、词类活用 1、猿猱欲度愁攀援.释义:即使猢狲要想翻过也愁于攀援. 愁,为动用法,“为……发愁”. 2、使人听此凋朱颜.释义:使人听到这些怎么不脸色突变. 凋:使动用法,译为“使……凋谢”. 3、砯.

多的词性

多好的人啊中多的词性 这里“多”的词性 副词 程度副词(副词的一种) 程度副词,是对一个形容词或者副词在程度上加以限定或修饰的副词. 一般位置在被修饰的形容词或者副词之前.(用汉语举例:很,非常,相当.

动词 和名词, 没有形容词 , 形容词是surprised or surprising 下面是相关用法,可以参考一下 (a) [U] feeling caused by sth happening suddenly or unexpectedly 惊奇; .

在上半句里“是”前后用相同的名词、形容词或动词,表示让步,含有“虽然”的意思: 诗~好诗,就是长了点|东西旧~旧,可是还能用|我去~去,可是不在那儿吃饭 用在名词前面,含有“适合”的意思: 他想的很~.

加点词的词性

一、指出下列句中加点词的词性. 1.他昨天上午在家里( ),下午在图书馆看书( ),现在在开会.( ) 2.你为什么老向着他而不向他提意见?( )( ) 3.到了北京,我就赶快跑到医院去看病.( )(.

说它是动词吧,但是它常常和其他动词连用,可问题来了,两个动词能放一起用吗?应该不能. 例:1.我们要加强学习. 2.我们要在一起. 3.我们要继续加强对工艺资料的管理. 请分别说出以上例句中各词的词性.

某些形容词加上定冠词(the true,the false,the beautiful等)可以表示抽象事物,与谓语动词的单数连用. 关国家和民族的形容词前面加上定冠词(the British,the .

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