当前同学们关于现在分词的用法始末揭秘，同学们都需要剖析一下现在分词的用法，那么小恋也在网络上收集了一些关于过去分词的五种用法的一些内容来分享给同学们，背后原因究竟是怎么回事，同学们一起来简单了解下吧。

(一)分词的作用·现在分词可用于:·①构成进行时.e.g. We are studying English.·②当副词作状语.e.g. The children came, singing and dancing.·③当形容词作定.

名词+过去分词 表示该名词与动词的关系是被动关系 the boy tied to the tree 被困在树边的男孩 名词+现在分词 表示该名词与动词的关系是主动关系 the boy standing under .

当然要注意时态啊!而且,每个句子都有谓语,每个句子的谓语动词出来,大家就知道是什么时态了.有问题再问

现在分词的基本用法: 现在分词表示主动的意义;表示一般性的或正在进行的动作;在表现形式上有“一般式”和“完成式”与“主动式”和“被动式”之分, 1)作表语 现在分词作表语通常表示主语所具有的特征.例.

(一)作定语 1. 动词现在分词单独作定语,通常放在所修饰词前.例如: The sleeping boy is Tom. 2. 现在分词短语作定语放在所修饰词的后面,意思同定语从句差不多..

1wading和swimming是现在分词 2想法可以,但是有点小的错误哦. was 应该改为were ,因为they是复数.另外后面or 后面的 was去掉,即为: sometimes they were wading across shallow streams or swimming across deep pools. 这个句子语法并没有什么错误,但意思上说不过去,sometime 为”有时“,说明不是正在进行的时态,故用现在分词wading和swimming欠妥,可以直接用过去时: sometimes they waded across shallow streams or swam .

现在分词,属非谓语动词的一种,可以做表语,定语等, 但分析一下你这个句子,就知道making是动名词(现在分词不能作主语,虽然二者形式相同) 而动词不定式作主语时,往往用it做形式主语,不定式往往放在谓语之后(不一定是宾语) 所以用动名词作为这道题的答案是最合适的

现在分词有两种用法 1 be +现在分词构成进行时态 He is swimming in the river. 2 作非谓语动词 可以作定语,表语,补语,状语 相当于形容词或者副词 an interesting book 定语 He is intersted in the book 表语 He saw the girl playing tennis. 补语 He sat under the tree reading a book. 状语

你说的是分词独立结构吧? 分词独立结构:一般分词作状语时,它的逻辑主语应是句子的主语,但有时分词的逻辑主语是其它的名 / 代词,n. / pron. +分词的结构就是独立(主格)结构. 比如:A new technique having been worked out,the yields as a whole increased by 20%. They walked in the garden, little birds singing happily in the tree. The old man was sitting at the table, the newspaper spread before him 你可以看着这个例子仔细体会一下

最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:伏地麽 现在分词的七种用法(一)作定语1.动词现在分词单独作定语,通常放在所修饰词前.例如:ThesleepingboyisTom.2.现在分词短语作定语放在所修饰词的后面,意思同定语从句差不多.例如:Tellthechildrenplayingoutsidenottomaketoomuchnoise.=Tellthechildrenwhoareplayingoutsidenottomaketoomuchnoise.3.现在分词可相当于非限制性定语,常用逗号分开.例如:.

这篇文章到这里就已经结束了，希望对同学们有所帮助。