眼前同学们关于高二数学题，第10题，谢谢真相曝光简直太清晰了，同学们都需要了解一下高二数学题，第10题，谢谢，那么小玉也在网络上收集了一些关于高二最难的数学题图片的一些内容来分享给同学们，为什么引热议什么原因？，同学们一起来了解一下吧。

解:x2+y2-6x=0;x2+y2=4;两式相减得 x=2/3; x2+y2=4;将x=2/3代入;得 y=4/3倍根号2或者y=-4/3倍根号2 所以:(2/3,4/3倍根号2),(2/3,-4/3倍根号2); 由于经过点M(2,-2.

原方程可化为(x-2axcosθ)^2+(y-2asinθ)^2=4a^2cos^2θ+4a^2sin^2θ(配方) 即(x-2axcosθ)^2+(y-2asinθ)^2=4a^2(cos^2θ+sin^2θ)-3a^2=a^2 圆心为(2axcosθ,2.

解: 0≤2x-1

3 所以an=-5n/2=(-5n²3+65/3 所以Sn=(a1+an)n/S10=S15 则a1+……+a10=a1+……+a10+a11+a12+a13+a14+a15 所以a11+a12+a13+a14+a15=0 因为等差则a11+a15=a.

假设y上夺得点 则它关于(-2,3)对称点B(m,n)在g(x)上 AB关于一点对称则此点是AB中点 所以(a+m)/2=-2,(b+n)/2=3 a=-4-m,b=6-n A在x²+x上 代入 6-n=(-4-m).

S=(a-1)^4+4(a-1)^3+6(a-1)^2+4(a-1)+1 =[(a-1)+1]^4 =a^4

解:其中一条边与已知边平行,所以他的方程是x+3y+b=0, m到已知直线的距离是(/-1-5/)/根号10 m到所求直线的距离为(/-1-5/)/根号10 所以(/-1+b/)/根号10=(/-1-5/)/根号10 所以b=7 所以他的方程是x+3y+7=0 另两条与已知直线垂直,所以方程分别为3x-y+k=0 m到他们的距离是(/-3+k/)根号10=(/-1-5/)/根号10 所以k=-3或9 所以他们的方程是3x-y+9=0和3x-y-3=0

<p></p> <p>老题了,一点新意没有,首先即f(x)=x1,f(x)=x2是方程的解,再去看f(x)=x1,f(x)=x2的解利用数形结合,易得f(x)=x1有两个解,现在关键就是f(x)=x2的个数,关键在于f(x2).f(x1)与x2大小关系,把f(x1)=x1看成f(x)与y=x的焦点,分两类画图,易得各自的f(x2)与x2大小关系,得f(x)=x2有一个解 </p>

1*1! + 2*2! + 3*3! + .+n*n! = (n + 1)!-1 先将待证式改成“1+1*1! + 2*2! + 3*3! + .+n*n! = (n + 1)!” 证明:1+1*1! + 2*2! + 3*3! + .+n*n! =1!+1*1! + 2*2! + 3*3! + .+n*n! =(1+1)1!+2*2! + 3*3! + .+n*n! =2*1!+2*2! + 3*3! + .+n*n! =2!+2*2! + 3*3! + .+n*n! =3*2!+3*3!+ .+n*n! =3!+3*3!+.+n*n! =. =n!+n*n! =(n+1)*n! =(n+1)!

设圆心为(a,b),半径为R,圆的标准方程为(x-a)^2+(y-b)^2=R^2 圆过P(4,2)和Q(-1,3) 故 (4-a)^2+(2-b)^2=R^2 (-1-a)^2+(3-b)^2=R^2 圆在y轴的截距和等于两个交点纵坐标的差,即y1-y2,令x=0得(0-a)^2+(y-b)^2=R^2 化简得(y-b)^2=R^2-a^2,|y1-y2|=2√(R^2-a^2) 同理|x3-x4|=2√(R^2-b^2) |y1-y2|+|x3-x4|=2√(R^2-a^2)+2√(R^2-b^2)=10(你肯定打错了,是10,不是-10) 这不是不个三元方程组吗?解之.

这篇文章到这里就已经结束了，希望对同学们有所帮助。