介绍人物(同班同学)初一(不透露名字)作文400字

篇一:我的同学——吴冠林 在我们四(一)班,有一个顽皮的同学叫吴冠林.他矮矮... 他和盛律律从一年级就认识了,一直到现在.两个人关系好得有点“不同寻常”....

我儿子和同班同学相处了两个学期了为什么有些同学的名了他还叫不出来

男孩子注意力没放在记他们的名字上,可能平时和哪几个玩,玩的比较好,对其它人没在意.没事的,很正常.

我有一个同学,我们两个是小学同班同学,初中三年不是,现在高中又是了,我一直把她当我的好朋友

可能有人说了什么离间的话吧.比如那个女子怕你和你小学同学关系好起来而导致其不愿意搭理自己,而说你的坏话——这只是猜测,请不要耿耿于怀把你支开,说明她们内心中已经把自己当作外人了(不要伤心,至少你曾经拥有过).你也应该知足而不应贪求其他——能够与小学同学再次相逢,真是有缘.不过你们也不再是小学时那样的无忧无虑了.可能在你不在的日子里,她们已经(因为某些事)建立了深厚的友谊——除了彼此,无法再插足一人,哪怕那人是你故,也不要有意的接近或是避开,就如往日那般的自然便好——你还是你,不过她,已经变了.你又怎能止步于此?尝试着去接近其他对自己友好的同学吧

同班同学用“这位同学”而不是用你的姓名称呼你,怎么办?

不喜欢 就直接口述改变再看看别人怎么说的.

我(女)跟我现在一个同班同学(女),高中的同班同学,我们以前玩的特别好(高一),但是在高一的时候

高中学习压力特别重,如果你和他交往,你自己必须能够在感情上把握好度,要使之能够对你的学习起到促进作用,相互勉励,为一个目标一起奋斗;反之,高中阶段的感情可能让你在学习上受到很大影响,分散了注意力,使成绩下降.但建议高中阶段最好别谈恋爱,压力太重,没有太多精力去谈爱情,也没资本,也不太现实如果他是真的喜欢你,他也会希望你能有个好的未来,不会让你在这个关键阶段分神.你或许可以向他提下你大学目标,,你们成绩相仿都是班上数一数二的尖子生,如果他喜欢你他也会尽力去向你的目标努力,那么大学阶段你们同样可以交往,你也许可以把这3年当作对他的考验期,真正喜欢你不会在乎这3年的时间,因为现在毕竟不太现实

我跟他都是高二的学生,同班同学,在一起将近一年了,中间分过一次,后来又和好了,维持了几个月到现在

没啥,初恋就这样,下次就好了,打下次就更没事了

一男生和一女生是同班同学,他们名字读音差不多,很巧的是,他们居然成了同桌.后来,因为座位调换,他们

日久生情,那个男生也许喜欢那个女生,但不排除是一种习惯

一个辩论赛题目:中学生该不该按成绩排座位 我是反方,不应该.怎么

认为有利的观点:1.一种刺激学生进步的手段2.让好学生不受“差生”影响3.对好学... 课堂小组讨论时,能力分布落差太大 排座位时可以提两个问题写在黑板上:一、某个...

我是一名高中女生,我有一个朋友,也是我的同班同学,她也是女生

坚强些,她若是你的好朋友,不管你如何,不管你对她如何,她都会像平常一样对你的,你想的太多了.正是因为这样,你也要好好对她啊!不过,高中谈恋爱只是徒增烦恼罢了.因为在这个阶段你重要的是学习,而不是他.

针对同班同学信息设计一个通讯录,学生信息有姓名,学号,电话号码等.以学生姓名为关键字设计哈希表,并完成相应的建表和查表程序.

马滕华vae.la