18岁,是一名中专生,因听力障碍导致发音不清,成都有没有训练听力障碍的地方?(听障儿童怎么做语言康复训练,救急?有人知道吗)

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18岁,是一名中专生,因听力障碍导致发音不清,成都有没有训练听力障碍的地方?(听障儿童怎么做语言康复训练,救急?有人知道吗)

听障儿童怎么做语言康复训练,救急?有人知道吗

听障儿童是有听力问题、有特殊需要的zhidao儿童,克服听力障碍、发展听说能力、全面发展是听障儿童康复的主要任务。听觉言语康复训练是指在佩戴听辅设备的条件下,充分利用听障儿童的残余听力,在东方启音启音专业言语回师、听力师、康复教师和家长的指导下,通过各种声音尤其是言语声的刺激和反复的练习、强化,逐步形成和发展感知声音、辨识声音、理解声音并能够进行言语表达的能力。如何使听障儿童听说能力提升,使其畅通答无阻地与人沟通、交流学习,成功的融入主流社会,是听觉言语康复的面临的主要问题

发音不清楚怎么训练?

【阳光语言矫正学校】何玲教授说:幼儿过早地混学几种语言,会导致产生语言障碍。当幼儿连汉语(母语)的发音、词汇都不能准确掌握的时候,就要他学习发音、构造、语序等截然不同的外语,无疑是拔苗助长,这样做不仅会影响孩子的语言发育功能,更会给其以后的学习、生活增加麻烦。

排除小孩生理器官的问题后,小孩发音不准就主要是生活的环境、人为的错误发音(如地方音)所致。所以大人不妨通过一下一些办法进行改善。

语言治疗法

爸爸妈妈是小孩的第一个语言老师。在和小孩用语言交流时,父母要特别注意,一定要口齿清楚,有抑扬顿挫。

●不要重复小孩的错误语音。在小孩吐字不清的情况下,爸爸妈妈们不要学小孩的发音,而应当用正确的语言来和小孩说话,时间一长,在正确语音的指导下,发音就逐渐正确。

●和小孩说话时要心平气和,耐心地小孩孩子的话语,等他把话说完后,你再提问或发表意见。

●平时经常鼓励小孩,当他说得清楚一些了的时候,哪怕只是一个词,你也要及时表扬。

●尽可能引导小孩放慢说话的速度,语速不要过快。

●教会小孩在说话时尽量放松。

累积语言法

知道吗,你对小孩说话的一大意义就是让小孩累积大量的语言,听得多了,小孩也更加容易掌握正确的发音。

在小孩成长的不同年龄阶段,他主要通过三种语言方式来累积语言:

●儿向言语

在0~1岁这一年龄阶段,一般都是您讲得多,孩子讲得少。这个时候,您应该尽可能地对孩子多说话,给他一个尽可能丰富的输入和累积过程。

●目标言语

在大人和孩子共处的场合,大人和大人之间的交流往往比较方便愉快。但这个时候,您千万不要忽略孩子,应该让孩子也参与到大人的谈话中。

●儿童言语

当您和孩子说完话,都应该给孩子一个单独思考、独处的空间。这个时候,孩子可以避免许多无关的刺激、干扰,一个人思考、回味。这也就是为什么教育学家提倡让孩子睡前听故事的原因,这样可以让孩子没有后续干扰,直接加强孩子倾听后的记忆力。

语言学习的早期环境不要太复杂。时下,有不少年轻的父母不了解幼儿学习语言的阶段性和规律,受“不要让孩子输在起跑线上”、“越早开发智力,孩子越聪明”的片面舆论影响,总想及早开发孩子的智力。

事实早已证明,幼儿学习语言不能操之过急,语言学习的早期环境也不能太复杂。以往就发生过有的家庭父母、爷爷奶奶、保姆各讲各的家乡话,语言环境复杂,多种方言并存,弄得一家人南腔北调,给正在模仿成人学习语言的小小孩造成了很大的困惑,不知道学谁的说话好,今天学南腔,明天说北调,结果反倒容易出问题。

发音不清楚请问是怎么回事?

孩子说话不清楚有几大原因?

1、正常现象

我们人类主要发音器官是喉,但位于喉头上方的共鸣腔,即咽腔、口腔、鼻腔也相当重要,如果这些部位受到损伤或出现畸形,说话就会受到不同程度影响。而人的语言又是由大脑和以上这些相关器官,协调活动来共同完成。而婴幼儿开始说话都不太清楚,这是正常现象,因为孩子的大脑和发音器官的协调尚未取得一致的缘故。家长们不必操之过急,日后会渐趋完善的。孩子若4-5岁发音还不清楚,就说明孩子在语音发音方面可能存在问题,应及时检查治疗。

2、语言训练不当

孩子说话不清楚,常见原因是语音训练不当,语言学习环境不佳。儿童学习语音是通过模仿来进行的,他们观察成人的嘴,模仿嘴的动作,并注意成人的发音。若家长自己发音不标准,或一家几口人,说多种方言,孩子就会语言混淆,缺乏必要的语言训练和交流,造成孩子语言发育障碍,自然就说话不清楚了。

3、舌系带过短所致

舌系带位于舌的背面,是和下腭相联系的一层很薄的组织;舌系带过三岁宝宝说话不清楚怎么办

看着宝宝一天天的长大本来是十分幸福的事,可是有些不幸的是,到了三岁发现孩子孩子说话发音不准,家长们难免会有疑问,是怎么回事呢?什么时候能清楚的发音呢?要怎么干预呢?

从科学角度分析,造成这种情况的原因主要有两方面:后天因素原因和先天因素原因。

1、先天因素原因:孩子的各项发音器官具有先天性地病理疾病和缺陷或部分功能丧失,特别是控制语言的中枢神经和发音器官有各种病理障碍,例如先天性生理发育不良,各种畸型,唇裂、腭裂、先天性智力损伤、听力损伤和脑发育障碍等。

2、后天因素原因:这些孩子的发音生理器官功能基本完全正常,可以满足发音的各项条件,但是发音不准的主要原因,可能是孩子接受语言启蒙时,错误的教学和家庭环境影响造成的发音习惯和地方性方言导致的。专家确定,后天因素原因导致的发音不准等语言障碍是可以被矫正和康复的。

造成儿童听力障碍的原因有哪些?

你好。造成儿童听力障碍的原因有很多,儿童期致聋的主要原因有耳毒性药物、噪声、头部外伤以及流行性腮腺炎等。

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