让幼儿迅速安静下来,集中注意力学习一些东西.是我们幼儿教师的一项基本功.我在实践中采取了以下一些方法,省力又收效、家长不妨一试.1.手势引导法.通过拳掌指.

蒋老师的心情应该比较复杂,难过和高兴都有:难过的是这里的孩子都没吃过苹果,说明农村物质匮乏,孩子的生活条件很苦;高兴的是虽然每个孩子只能吃上薄薄的一片,但能让他们尝到苹果的味道,蒋老师很高兴.

如何让孩子很快安定下来,开展活动呢?在日常教学中,我琢磨出几种方法可以让孩子很快安静下来,来开展活动. 第一种:游戏法.当教室里喧嚣时,老师拿着铃鼓拍手.

这不是简单,作为大人控制自己的情绪,平和.他没了看你吹胡子瞪眼的乐趣,自然就不玩儿这个激怒你的游戏了. 碰到他做错事,不是发怒,而是平和但是比较严肃的给他讲道理,他改正后要鼓励他、拥抱他、对他微笑、或者报以他喜欢的鬼脸儿(也许他是个天生幽默的小孩,呵呵) 如果孩子哭闹,大人更要保持平静,并且拥抱他,孩子在大人的怀抱中是最容易恢复平静的!等他冷静后再和他讲道理.

2、可以表扬已经安静下来的小朋友.3、可以出示一些幼儿感兴趣的东西吸引孩子们的注意力.4、可以放些比较宁静的音乐:如摇篮曲等或者适当使用一些夸张的体态语.

一时的安静: 吸引他的注意力…… 比如讲故事、唱歌给他听…… 或者直接给他看《喜羊羊与灰太狼》之类的动画片

快步走训练 训练最合适的时机是每天早晨太阳初升时或傍晚日落时分,训练时注意身. 头足倒立训练 接下来是一项有难度的训练,小朋友如果需要家长的指导下进行,当然.

1.要体谅到小朋友的心里,不能老用暴力打什么的嘛,也不能孤立他,小朋友一般. 一些父母往往要求孩子安静、乖巧,可是这些过多的要求,往往使孩子更加好动.想.

大多数孩子,尤其是男孩,总是很顽皮好动的,他们有时候连5分钟都坐不住,精力旺盛,整天活蹦乱跳,不知疲倦.多动在3-5岁是正常现象,相反,如果这一年龄段的孩.