1、陪读 陪读有一定的积极意义,陪读能够让家长了解孩子的学习情况,能够帮助孩子解决作业和学习上的难题,帮助孩子建立良好的学习习惯,是一种能够及时与孩子沟通、督促孩子学习的好办法. 2、陪读的弊.有的学生会因为陪读给自己造成了压力,没有个人空间,再带上家长长期在孩子耳边提起学习的事情,这种压抑和烦躁会让孩子对学习产生厌烦和叛逆的心理,从而导致成绩的下滑.从心理学的角度来说,当孩子习惯了事事依赖家长,他就无法实现真正的心理断奶,不知自己从何学起、为何而学,使孩子无法养成良好的学习习惯.从学习效果而言,这种依赖和惰性甚至会掩盖孩子的真实成绩,反而影响其将来的发展.

和蔷薇一起长大的孩子,却从此有了高低间的距离.” 下面是一些人的高中就读体验,他. 图为毛中附近的陪读家长大院./ 中新网 毛中的课堂永远有一个“旁观者”——班主任,.

高中生(含职高技校)甚至大学生校车事故、被老师遗忘校车内窒息而死等意外事故一并. 如果我们相信心理学研究中关于父母对孩子成长和塑造的影响,他们最值得担心的,就是.

最终“爆血管”,才着实明白陪读爹妈为什么都被叫“折翼天使”了。 板凳还没暖热,孩. 对孩子的心理特点、成长历程都有深入的研究的创作团队所打磨出的书,能够很好的用更.

孩子: 今天,你回学校了.进了大学,你说你很被老师看重,这次提前回校就是去参加比. 仅限前100名 小学、初中、高中均可报名 长按识别下方二维码,先抢先得 【广告】 点击下.

进入这个高中也不能保证一定能把你教会. 但是总体来讲,这种学校比较宽松,那些想学. 还有很多很优秀的孩子让我印象深刻,比如世界上第一个四块IMO金牌得主的Reid Barton.

我身边就有很多家长陪读的,如果其他的同学绝大多数都有家长陪同,那就应该,不是说会有什么大的效果,而是为了求个心安,毕竟这是件大事,能做到“尽人事”,就没有遗憾,而且这位同学也会比较踏实;如果其他同学很少有家长陪同的,那就大可不必了,大家都一样,谁都明白,高考其实还是各凭本事的

不是.家长做好后勤服务就好了,陪读很可能加大孩子心理压力.

那得看你家孩子的具体情况.我高中时我妈过来陪读过一阵儿,那个时候是因为我住在外婆家,上下学路上碰到了劫匪,她觉得很不安全,所以过来陪读了,接送我.如果是为了监督孩子的学习,那你也得按照实际情况来.首先你问清楚孩子的意愿,告诉孩子陪读的好处.一般来说陪读嘛,也无非就是洗洗衣服做做饭,有时候给孩子做心理辅导,给孩子腾出学习时间.反正你也不可能陪着孩子学一遍他的教材,所以说是陪读,不如说是父母牌后勤工作员.孩子自己有上进心的,自己会努力学习,没有上进心的,你24小时监视也没用.所以陪读有意义?当然有,父母的默默陪伴是有意义的.但是还是以孩子的意愿为主.因为一个不好,孩子会以为你是来监视他学习的.

陪读是不好的.. 因为陪读的话容易养成对家长的依赖.. 你以后长大了要怎么独立? 长久养成的习惯可不是容易改的掉的. 更别说,别人还会看不起你.