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(详见各地要求) 教师资格分类与学历条件 教师资格共有七类:幼儿园教师资格,小学教师资格, 初级中学教师资格,高级中学教师资格,中 等职业学校教师资格,中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格..

主要课程 幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工、幼儿保健卫生等.

昭涣网络制式有什么区别? 寻寻觅觅的路途,已然让人倍觉凄凉,沉陌

幼儿园的老师要求大专学历,还要通过教育学、心理学和普通话的考试. 考教师资格证的流程是: 1.考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上) 2.考心理学以及教育学(一般报名点有辅导班.

一般来说,幼儿教师大部分来自幼儿师范院校,如果你学得非师范类专业,大概首先要考教师资格证,普通话等级证书什么的,幼儿师范类好像还有儿童心理学、教育学等的课程.但现在的幼儿园中,私立民办的幼儿园比较受欢.

首先是素质,如果一个人的素质不好当什么幼师呢?还不如去混社会,你觉得呢?再次呢就是幼师必须掌握的基本技能,比如说跳舞,弹琴,讲故事,写教案,幼儿心理学,幼儿卫生学等等,这些东西都是要幼师自己掌握的,也不要你考多少级.至少你能谈幼儿歌曲,会跳幼儿舞蹈,会带小朋友,有最基本的组织能力就行了

1、上学前先想明白“为什么而学”? 2、毕业了要想明白“为什么而教”、“为谁而战斗”? 3、然后,幼儿心理学、儿童行为心理学必须学好,不懂孩子就没资格做老师. 4、然后在学校要学做人做事的原则,人际关系的原则,人际沟通的技巧.不懂与人合作和有效沟通,将来不会做好工作,更没有晋升机会. 5、最后是基本功,舞蹈、弹唱、美术、语言、常识等等等等基础课程. 有些学生光注重第5条了,然而将来工作和念书考试完全是两回事..

沈阳师联艺术幼师培训学校特设奥尔夫(德国的音乐)、创意建构、感觉统合(感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程)、蒙台梭利教育(意大利治疗智障儿童)、亲子、幼儿园英语、全脑开发(美国的,通过互动体验式学习,在α波状态下打开大脑潜意识,集中孩子注意力,激发3-6岁儿童好奇心、想象力、创造力) 、美术课、幼儿园玩教具制作课、素描、儿童舞蹈、民族舞、表演、教师礼仪、教育学、课程设计、快乐识字、卫生学、心理学.

学前心理学、学前教育学、儿童语言教育、儿童音乐教育、儿童美术教育、儿童文学、学前卫生学、儿童游戏活动、学前儿童教育活动(语言、社会、科学、健康、艺术等)与指导、音乐、舞蹈、美术等.——摘自《盐城师范学院2013年全日制脱产自考助学招生简章》 cjy.yctc.edu/News_View.asp?NewsID=671

外国教育史 教育学 幼儿教育 解剖学(理论) 钢琴/电子琴 舞蹈 绘画 唱歌 烙画 手工制作 教师口语 心理学 普通心理学 中国教育史 教育社会学 声乐学前教育学 幼儿心理学 幼儿保健学 中外幼儿教育史

这篇文章到这里就已经结束了，希望对兄弟们有所帮助。