活动目标:1.认识自己的身体,并正确说出各部位的名称.2.知道身体每个部位的作用和简单的保护方法.3.能根据口令手口一致的指出身体各部位.活动重点:了解身体各部位作用和简单保护方法.活动难点:

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信息作为一种资源,它的普遍性、共享性、增值性、可处理性和多效用性,使其对于人类具有特别重要的意义.信息安全的实质就是要保护信息系统或信息网络中.

幼儿园身体部位评课

活动目标:1. 初步认识身体外部主要部位,知道头、手、脚的主要作用.2. 积极参加活动,能用相应的身体部位做动作.3. 懂得保护自己的身体.活动准备:歌曲《.

活动目标:1.认识自己的身体,并正确说出各部位的名称.2.知道身体每个部位的作用和简单的保护方法.3.能根据口令手口一致的指出身体各部位.活动重点:了解身体各部位作用和简单保护方法.活动难点:

小班健康《身体部位猜一猜》活动目标:1. 认识自己的身体外貌2.认识身体各部位的正确名称 活动准备:幼儿身体各部位的大图 活动过程:一、教师介绍身体各部位的名.

小班我的身体活动点评

活动目标:1.认识自己的身体,并正确说出各部位的名称.2.知道身体每个部位的作用和简单的保护方法.3.能根据口令手口一致的指出身体各部位.活动重点:了解身体各部位作用和简单保护方法.活动难点:

我的身体真奇妙 ——初步感知对称 设计意图: 幼儿对空间(位置关系)的感知,在开始时是模糊不清的.他们在观察两张具有同样物体只是位置不同的画面时,往往把它.

事实上,当孩子玩本身就是一种学习,可以增强孩子的身体对抗,和其他人可以帮助孩子学会交往,可以提供机会,让孩子们去探索世界.事实上,在小学低年级和幼儿园.

幼儿园中班我的身体教案

活动目标l、初步认识自己的身体器官,并了解身体各部位的名称、功用.2、培养幼儿的自信心,在了解身体功能的同时也知道了保护身体的重要性.3、培养幼儿初步.

教育活动目标:1.尝试用自己的身体来发出声音,体验“身体唱歌”的乐趣.2.能按简单的节奏发出声音. 活动内容:中班音乐游戏——《我的身体会唱歌》活动准备:.

1、认识身体主要部分的外部特征,体验它们的作用.2、运用测量及比较的方法,体验自己在长大,并为自己长大而高兴.3、增强自我保护意识,了解一些自我保护的方法.

小班线条活动评价

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:度米文库 小班美术作品评语 【篇一:幼儿美术作品评语】1、你很聪明,想法新颖,线条表现上不错,树桩粗粗,还有太阳和.

美术活动是幼儿园艺术教育中的重要学科.成人对幼儿作品评价的标准、态度往往直接影响幼儿参与美术活动的兴趣和积极性,影响幼儿对美术作品的态度,以及对美的鉴.

教学目标:1、通过观察、体验、感受、了解哪类线条能表现出动感,感悟线的表现力,培养学生造型能力和创造能力. 2、引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养.

小班公开课

小班的公开课蛮多啊,五大领域(科学、健康、艺术、语言、社会)都可以涉及,小班公开课选材上应尽量抓住幼儿的年龄特点,以简单能吸引幼儿注意力的最佳,目标制定上不应过大,十五到二十分钟的课程设计上要有趣味,如:用小动物图片、头饰或设计一些游戏来吸引孩子的注意,在上课时,教师的语言体态对小班孩子中注意力的吸引起着很大的很作用,因此,老师的基本功也要好好加强,这个很关键哦!!

我上个星期才上了小班的公开课,主题是 认识水果,自己买了七种水果 因为水果颜色鲜艳,孩子喜欢,加上又是吃的东西,孩子的注意力会一直很集中.这课我除了超时以外,其他都很成功,你可以参考一下. 过程是1.认识水果 把水果上画笑脸装在不透明的纸盒中,一一拿出,问幼儿这是什么? 2.游戏 1老师说水果名,幼儿去水果王国拿出相对应的水果 2老师给每位幼儿派发水果沙拉,然后问他们吃的是什么水果 3 吃水果 1例如,老师请小朋友吃香蕉,然后故意把皮丢地上,问小朋友这样对不对,应该怎么? 2准备一个烂掉的水果,问幼儿能不能吃,为什么? 3(可以自己想象别的情况) 4总结后请幼儿给听课的老师派发水果吃

首先写教学目标,现在是课改百阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观. 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案度,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,回和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题. 我认为写教案最重要的是先答确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差.