幼儿怎样玩滑梯的安全教育教案及反思

活动目标:1、学习滑滑梯的正确方法.2、知道不正确的玩法会发生危险.3、增强幼儿的安全意识.活动准备:活动前观看大班的小朋友滑滑梯.户外滑梯一架,布.

幼儿园大班社会怎么办教案及反思

活动背景: 这是一个情境表演香烟先生的遭遇,乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子. 活动反思: 通过整个活动的设计和实施后,我发现选择一个让幼儿愿意谈,喜欢谈,.

小班游戏活动教案喷喷香课后反思

小结及反思:在健康活动中建构积极有效的师幼互动必须重视培养幼儿对活动的兴趣,努力创设宽松、和谐的心理环境,并根据幼儿的情绪和行为表现,反思、调整,促进幼儿对活动的兴趣,师幼互动的前提是师幼双方在活动认知、情感上相互理解、认同与接受,这要求教师要将尊重幼儿落到实处,真正做到“把幼儿放在第一位,”这样教师的激趣、引导、鼓励、参与与支持才能得到幼儿的积极回应,并唤起幼儿与教师互动的主动性.此次活动中个别幼儿的表现脱离活动预设目标,我并没有强求她一定要按照我的动作要求去走,而是在应尊重孩子,了解孩子的基础上给孩子一个适度发展的空间.

阅读虫儿的歌教案反思

活动目标:1.通过学习朗读儿歌,初步感受问答歌的结构特点和语言风格.2.引导幼儿有节奏地朗诵儿歌,并丰富有关昆虫的知识.3.愿意和老师、同伴一起朗读儿歌,.

幼儿园托班教案(咚咚咚)活动反思

题意: 幼儿兴在活动中,如何与同伴商量、合作,学会一起玩,玩得高兴,这是一个新的问题.选择了幼儿所熟悉,也是晨间锻炼时幼儿爱接触的好伙伴呼啦圈作为器械.

中班社会《好玩的豆豆》教案反思

中班社会活动《应该怎么做》教案与反思 活动目标: 1. 通过游戏,进一步了解有关生活中的安全行为. 2. 增强自我保护意识. 活动准备: 1. 教师自摄一段不安全行为教.

幼儿小班教案复习数数和反思

一、活动目标:1、提高数数的兴趣和积极思维的能力.2、会手口一致的点数,并说出总数.3、能按数拿取相等数量的物体.二、活动准备:1、幼儿人手一份:实物纽扣.

小班科学活动《乒乒乓乓》教学反思

活动反思: 活动中以游戏的形式贯穿始终,适合小班幼儿的年龄的特点,以幼儿兴趣为切入点,不断丰富活动内容和材料,为幼儿创设一个轻松愉快的活动学习的环境,让幼儿与各种材料进行互动,从而感知滚动的科学现象,形成圆圆的东西能滚动的关键经验.整个活动孩子们充满了浓厚的兴趣,观察力、动手能力、口语表达能力、想象力都得到不同程度的发展,目标达成度极高.

幼儿园中班教学反思

教学反思1, 活动的气氛比较活跃,小朋友的发言也很积极2, 家长对于这样的活动还是很支持的3, 能让孩子认识到什么是勇敢如何做到勇敢对于中班的孩子来说还比较难,所以觉得这是一个长期的过程4, 在以后的工作中要更深入地了解每个小朋友的特点

托幼儿园托班健康小猫走走教案反思

中班语言活动:小猫走走 活动目标:1. 练习手脚协调的走.2. 能模仿教师做相应的. 活动过程:(一) 教师出示小猫,引起幼儿的兴趣.1. 教师:看,这是谁呀!2. 教师.