读了这个故事,你明白了什么???

注重和发展自己的兴趣,有时往往会成为成功的契机

读完猫的故事这篇课文你有什么感受

读完猫的故事这篇课文我的感受:1、凡事不能以貌取人.2、对事物不能主观妄断.3、对于恶人恶势力不能一味逃避忍让,要学会斗争.

读了这个故事,你明白了什么道理

《鹬蚌相争》 “鹬蚌相争,渔来翁得利”,这是一个深刻的教训,千百年来已为大家所熟知.这个故事说明:同志之间、朋友之间,应自当团结互助,而不应当勾心斗角,要看清和对付共同的敌人.否则,就zhidao必然会造成可乘之机,让敌人钻了空子,彼此都遭受灾难

读了老渔民这篇短文后,给我带来了什么收获

我的老家在陕南的汉中盆地,一边是秦岭,一边是巴山.很小的时候我就问父亲,山的那边是什么?“是海”父亲很简洁地回答我.但真正的海是什么样子的,我却一直没.

读完海上日出你有什么感受

感受海上日出的壮观景象,体会作者对海上日出的 赞美之情,并从中领会作者追求光明..日出象征新生事物,具有激昂澎湃的生命力,其带知给人们光明,走出黑暗,所以伟大.海面上眨眼的功夫,其从刚露头,便能照耀整个世界,渲染天空、日出以瑰丽色彩,道越升越高,乃至让人仰望,所以堪称奇观.

鸭子狗和狐狸读完这个故事,你明白了什么道理?

不要轻易相信别人的话

读了《薛谭学唱歌》这个故事,你明白了什么

学无止境,不能满足于一知半解.真正的本领不是一朝一夕就能掌握的.只有十分刻苦地学习才能做到.而且,即便是一个技能或者知识,要想将它全部学完学会也是不容易的事情.如果帮到你,推荐答案哦

二年级阅读短文猫的诡计读了这则故事,你想对文中的猫说些什么呢?.

在牧场上,奶牛们快活地产奶,猫却躺在草地上,懒洋洋地晒着太阳,真不知它的心里又在盘算什么坏主意了. 不一会儿,猫走进了牧场,对奶牛说:“奶牛大嫂,我来帮你把牛奶送给老弱病残的动物吧.”奶牛望望这个通常都很懒的小伙子,说道:“你……你能行吗?算了,反正我这里也缺一个帮手.你留下来吧.”“谢谢” 猫开头按照奶牛的吩咐去做,后来就不去按奶牛的要求去做了.而是用牛奶贿赂了一些宫中大臣,奶牛却只顾产奶,完全不知猫的行动.狮子把猫也列为了宫中大臣,奶牛得知后,生气地对猫说:“你这个狡猾的骗子,我以后再也不会相信你了,也不会把牛奶交给你了.

读了这个寓言故事,你明白了什么道理?用自己的话说一说.

我读了《狮子和鹿》这则寓言故事,明白了许多道理.《狮子和鹿》这则寓言描写了一只鹿非常欣赏自己美丽的角,还抱怨自己的腿太细,它认为它的腿配不上这两只美丽的角.就在这时,一头凶猛的狮子正悄悄地向自己逼近,它察觉后,撒开长腿就跑.不一会儿,它就把狮子远远地甩在了后面.倒霉的是,鹿的角这时却被树枝挂住了.眼看狮子就追上来了,鹿就奋力地挣脱出来.鹿的遭遇告诉我们:鹿的角虽然美丽,可是一点用处都没有;鹿的腿虽然难看,但可以让它狮口逃生.我们每个人的身上都有优点和缺点,不要只追求外表的华丽,而要注重内在.要学会尊重事实,取长补短.在我们学习生活中也是一样,不要只图名誉,而要脚踏实地,这样才能搞好学习.

读了小麻雀看大海明白了什么道理

这个神话故事写炎帝(传说中的神农氏)的小女儿被海水淹死后,化为精卫鸟,常衔木石,投到海里,一心要把东海填平的故事.表现古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神.比喻坚持不懈的人.精卫锲而不舍的精神,善良的愿望,宏伟的志向,受到人们的尊敬.晋代诗人陶潜在诗中写道:“精卫衔微木,将以填沧海”,热烈赞扬精卫小鸟敢于向大海抗争的悲壮战斗精神.后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业.道理褒义:旧时比喻仇恨极深,立志报复.后比喻意志坚决,不畏艰难. 贬义:说明了做事,不要自不量力,要量力而行,根据自己的能力而定.