幼儿园让给孩子报拼图道场课程，有人知道这个课程是啥吗？
我们孩子幼儿园目前就上这个，园长说是提高孩子逻辑思维能力的课程，据说上完的孩子可以注意力集中，变聪明，说话、办事会很有逻辑，长期的影响是成年以后工作上也会很棒，短期影响是幼儿园三年不学算术在玩中就能掌握100以内加减法。不知道真的是否有这样的效果，但是现在逻辑思维课程很火，这个又相对价格便宜，我们班第一学期有1/3孩子没上，第二学期全都报名了，我一看也报吧，不能输在起跑线上啊！
孩子玩拼图有哪些好处
提高听说动手能力 听说能力是学习语言的关键要素， 是幼儿时期父母培养训练孩子的重点。家长在教孩子玩拼图时，给他讲拼图上的故事，告诉他们拼图的方法和技巧，之后再让孩子复述故事，要他说出先拼哪块，后拼哪块。在这样的语言交流中，孩子的听说能力自然得到了锻炼和提高。 拼图的另一大特点是需要动手玩。两三岁的孩子玩拼图，一拿一放会使手指的肌肉得到较多的活动，还可以充分锻炼孩子的上臂肌肉，让小手变得灵活起来，从而提高孩子的动手能力。有教育专家认为，孩子的动手能力始于孩子有兴趣的游戏。如果孩子在3岁到8岁期间这个能力没有得到有效的训练，就错过了培养动手能力的最佳时期。 提高观察分析能力 孩子要将一块块的图块拼成图画，这要求孩子对每一块图片都要细致地观察。孩子在玩拼图的过程中，培养了他们观察事物、分析事物的能力。同时，他们玩拼图还学会辨别颜色和图形，并能逐步理解色彩的深浅、线条的曲直、图形的形状等。 由于孩子玩拼图需要坐静下心，无形之中，培养了孩子的耐心及专注力，让他们可以坐得住地做一件事。 教会宝宝逻辑思考 在开始接触多片的拼图时，很多孩子都知道拼图要从边缘开始拼，这就是孩子学习顺序、秩序及进行逻辑思维锻炼的过程。 从观察与判断中学习分类，孩子必须观察拼图范例上的正确拼法，这样才能拼出正确答案。拼图还可以让孩子知道许多的“部分”能拼凑出一个“全部”，以及“一个全部”是由“许多部分”所组成的。就这样在不知不觉中培养锻炼了他们的形象思维和逻辑思维。 孩子是经过假设、判断到选择的过程，来学习运用逻辑来解决问题的方法，培养锻炼孩子克服困难、解决问题的能力。 培养孩子的合作精神 孩子刚接触拼图，都需要大人在旁指点。慢慢长大，孩子玩拼图的数目不断增加。当孩子和伙伴（或是家庭成员）一起拼一个较大的拼图，每个人负责拼图的一部分时，就需要集体合作，相互配合了。特别是在孩子不能完成自己负责的那份图时，他需要向伙伴求助，借助他人的思维开阔自己的思路。
问大家一个题目： 有人认为儿童玩拼图游戏不需要老师的指导，有人认为需要老师的正确指导，有利儿童智力的
儿童拼图时有自己的思路和记忆方法，老师指导虽然会起到一定的作用，但成人的思维对孩子的思维则是一种破坏，强烈反对教师指导！我曾多次观察我儿子拼图时的方式，却总不能理解！成人最好不要干涉他们的思维方式！