1、阿廖沙是因为(受伤了)而没能参加母亲的婚礼. 2、为了鼓励阿廖沙把字母认全,外祖父有(五个戈比 )作为奖励 3、.母亲在生继父的孩子前,“我”被送到了(外祖父 )那里 4、.在老师和神父之间,“我”更喜欢(神父 ) 5、每逢节日之夜,家里就有欢乐的聚会,这时,雅科夫舅舅为什么会隆胸顿足,泪流满面 因为他受到了自己良心的谴责 6、母亲和继父(在“我”的天花好 )后回到了外祖母家,母亲死了之后,“我”(走向了“人间” ) 7、当阿廖沙再次回到外公家的时候由外婆抚养他,他用什么方法赚钱给外婆 卖破烂. 不用等他了,他是我同学,我跟他在玩.快点吧~

1.1阶段:在自己家中直到他父亲死去2阶段:在外祖父家的生活3阶段:母亲改嫁与继父生活4阶段:母亲死后,被外祖父遗弃,走向人间2.私心3.他去租书,晚上偷看,去丰满可爱的女贵族家里借书看然后去船上打工的时候,还跟同事讨论书上的故事4.跟祖父的对抗,一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病.阿廖沙的母亲回来,导致阿廖沙的强烈反感.为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖.

请问:1.《童年》的主旨是什么?2.要告诉我们什么?3.作者写他的意图是什么?4.揭示了什么?5.给我们的启发?答案:《童年》:在苦难中长大 《童年》是高尔基以自.

1.童年里有慈祥的老祖母,有爱“我”的父母亲,有激励“我”成长的苦难,有滋润“我”养育“我”的故乡.2.参考:如果确定了目标,就应该勇往直前,克服困难,执著地向着目标前进.3.这一句运用了排比的修辞手法,将水乡之美呈现在读者面前,表达出水乡给予“我”的滋润.三个拟声词形象生动地再现了摇橹、跺板、水车等活动的场景.4.语言优美,符合题意即可.5.言之成理即可.示例:同意.苦难会让我们失落、伤感,当我们振起时,苦难就成了一笔宝贵的财富,给我们启发,给我们经验,让人生更完美.

《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时,阿廖沙看到老三掉到井里,就纵身跳到院里,与老大老二一起把老三救了上来,于是他们成了好朋友.

1.舅母纳塔利娅死了. 2.因为他是个进步知识分子,大家觉得他是危险人物. 3.碰到十字架上,磕破了脸.

《童年》(1-20) 1《童年》是(高尔基 )自传体三部曲中的第一部,另外两部是(《在人间》 )、(《我的大学》 ). 2《童年》主人公是(阿廖沙 ),讲述他从(三 .

《童年》创作与1913年,所记述 阿廖沙.彼什科夫 三岁时父亲死于霍乱后被带到外婆 阿库林娜.伊凡诺夫娜家(外祖父 卡希林)家,..十一岁的阿廖沙.彼什科夫被外祖父赶出家门.发表于哪年这还真不知道

1.自私自利的人2.因为小茨冈很能干.“混蛋!你们把一个多么能干的小伙子给毁了!再过几年,他可就是无价之宝啊!” 3.两个舅舅是自得的心态,他们害死小茨冈成功了;外公很惋惜,小茨冈很能干;外祖母和我很难过,我们是他的好朋友.6、外婆美丽眼睛里那难以言表的愉快,传递给我令人振奋的力量.7、她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心;是她使阿廖沙有坚强的力量以应付困苦的生活,并给了他有益的教导

.①书名:《童年》 ②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任选一点作简介):________________________________________.