蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”.是什么修辞手法

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蝉热的不得了,在树上不停地喊着知了,知了,修辞手法是什么

拟人

“蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着知了,知了”是什么修辞手法?

此句用了拟人的修辞手法.

禅热的不知如何是好,在树上不停地叫着,知了知了,用的是什么修辞手法

拟人的修辞手法

八月,天多热.鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”.

蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”拟人!鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是排比!

用上修辞把句子些生动【夏天来了,知了在树上鸣叫】

炎热的夏天来了,知了在高高的树上尽情的鸣叫

知了,知了的蝉叫声,那时夏天来了.这是什么修饰句子

“知了,知了的蝉叫声,那时夏天来了”.这是反复和摩声的修饰手法的句子.

夏天到了,知了在树上叫个不停.改一个拟人句

夏天到了,知了在树上吵闹个不停.拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点, 不能出现比喻词,不能出现表示人物的词语.根据想象将物当做人来叙述或描写,使＂物＂具有人一样的言行、神态、思想和感情.需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了.总之,拟人就是用写人的词句去写物,这种手法又叫做＂人格化＂,它是一种常用的修辞手法.例句:1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.

蝉在树上不停地叫着(改成拟人句)

蝉在树上不停地唱着歌.分析:拟人即赋予物体人的特征,是把事物人格化的修辞方式.唱歌是人的特征,运用拟人的修辞手法借唱歌来描写蝉叫,更加生动形象.拟人句举例:1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.4.花儿在秋风中笑弯了腰.5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑.

奇热的耸拉着翅膀狗热得吐出舌头蝉热得不知如何是好在树上不停的叫着知了知了

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