鲁为的《老妈妈》 歌词
老妈妈
作词：万永生
作曲：鲁为
歌手：鲁为
每次回到家 你都有问不完的话
工作累不累 生活苦不苦 挣钱够不够花
每次离开家 你都牵着我的手
蹒跚着送到村口 手却不愿放下
啊妈妈 我的老妈妈
儿女在你眼中永远长不大
啊妈妈 我的老妈妈
我的一点心思你都知道呀
啊妈妈 我的老妈妈
每次挥手 眼里都含着泪花
啊妈妈 我的老妈妈
儿女都已长大 离开了家
独白 ：夜深人静的时候我常常想起远方的老妈妈
身体好不好 血压还高不高 药按时吃了吗
年岁已大您该歇歇啦 地给老二种您就别管啦
妈妈 我的老妈妈 儿行千里也一直把你牵挂
每次打电话 劝你来城里住住吧
你总借口说 家里种着地 养着鸡和鸭
每次回到家 好吃的往孩儿碗里夹
孤独和泪水 却转身 一个人咽下
啊妈妈 我的老妈妈
儿女在你眼中永远长不大
啊妈妈 我的老妈妈
我的一点心思你都知道呀
啊妈妈 我的老妈妈
头发白了 腰板也累弯了呀
啊妈妈 我的老妈妈
儿女如今已经 成了家
啊妈妈 我的老妈妈
头发白了 腰板也累弯了呀
啊妈妈 我的老妈妈
如今儿女都已 成了家
儿女都已成家 你还牵挂啥
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《我的母亲》老舍阅读题答案
我的母亲
母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。
有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！
（作者老舍 有删改）
1、阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。
2、文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表格。
3、文中画线句富有表现力，请作简要赏析。
（1）母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。
（2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！
4、结合丈章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。（不超过60字）
2012年浙江省嘉兴初中毕业生学业考试语文试题
[参考答案]
1、写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。（答出其中任何4点、意思符合即可）
2、（1）母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（“对儿子选择的支持”也可）
（2）母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。
3、（1）运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。（意思符合即可）
（2）运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。
4、理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。
感悟：【示例】父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。（只要言之成理即可）
老牛的母爱，答案
学子：这文章咋那感动人呢？
画出老牛的动作，神态的句子。
1老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水必经的公路。
2老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝（hè hē）斥驱赶，不肯挪动半步。
3牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但老牛还是不肯让开。
4（牛）鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和（hè hé）着沙漠中阴冷的酷风，显
得分外悲壮。
5老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似（shì sì）乎在呼唤什么。
6受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，
7静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢
往 回走……
为短文写个结尾（点题式结尾）
动物的母爱，令人为之动容，联想起人类的母亲不更是含辛茹苦，舐犊情深吗？让我们珍惜这份最纯洁、最无私、最珍贵的情感吧！
为什么现在父母总是站在他们的角度看问题
每个人都会站在他们的角度看问题。我们也一样。孩子也是。关键是父母在对待孩子的问题上比较执着的原因是，他们希望将自己所拥有的过往经验传递给孩子。而孩子希望自己经历，再拥有这些经验。矛盾就产生了。所以问题的关键不是站哪个角度，而是一个问题能够从多个角度来看，而决定权在你自己