1.肯定学校对孩子的教育2.感谢老师对孩子的关心3.给孩子的表现做点评价4.表达家长对孩子的期望5.对学校、老师提点请求 祝:贵子茁壮成长,家庭幸福!

这个可以有很多种,鼓励,赞许,和老师一起交流等等

家长评语1——你是一个朴实的孩子.你脚踏实地、勤奋好学,本学期成绩有所进步,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧.学习上有不懂的问题,不.

该学生在家表现良好 对待家人朋友友好 是个听话的孩子 在校表现据了解还有不足 希望以后改正 希望老师可以多多提醒 让孩子在校健康成长 也希望他可以意识到自身的不足 追求进步 不断完善自己.

写写孩子的有缺点,家长认为孩子还有什么不足 家长以后应该怎么样教育孩子 感谢下老师的教育 最后写家长会配合老师,学校搞好教育

各方面我这个学期都有了很大的进步尊敬的老师您好、尊敬师长: 谢谢您这一学期来对孩子的教育!(家长) 经过一个学期的努力. 再表感谢您辛苦了.将来,纪律上勇坐标兵,做德智体美劳全面发展的新学生,我要更加的努力,使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高;团结同学、积极参加班级和学校组织的各项活动;在学习上要提高成绩. 作为家长我也会好好督促孩子学习,但还存在着很大的不足,更希望他的成绩越来越棒,无微不至的关心与帮助

每个孩子都是一本独特的、 既耐读又不易读懂的书,需要用爱心、 耐心和理性去细. 写给爸爸妈妈的话 幼儿在园情况:小朋友乖巧、懂事、聪明好学,观察力比较强,平.

你好 感谢老师的栽培!亲爱的宝贝,爸妈看到你的成长很高兴.你是我们的希望和未来,我们希望你健康成长,天天开心,追求自己的梦想!满意请采纳

记得笔者当班主任第一年的期末,对照某些教师提供的标准,也依葫芦画瓢撰写了班中每一位同学的评语,结果却发现许多学生不知老师所云,不知自己所属,甚至有些学生根本没看评语.回首自己求学期间老师所给的评语竟是一片空白,可见,这种判决式的评语很难引起学生的共鸣,它所发挥的教育作用已微乎其微了.心理学专家曾一再告诉我们:人最在乎的是自己在他人心中的地位,学生则同样如此,他们尤其重视自己在老师心中的地位.他们需要的不是老师如同局外人似的,冷漠地宣告:“该生热爱祖国,尊敬师长……”之类的话,而是希望老师象朋友一样与他们同喜同忧,这就是——心与心的交流.

尊敬的老师您好: 谢谢您这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助,使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高. 作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒. 再表感谢您辛苦了!(家长) 经过一个学期的努力,各方面我这个学期都有了很大的进步,但还存在着很大的不足.将来,我要更加的努力;在学习上要提高成绩,纪律上勇坐标兵;团结同学、尊敬师长、积极参加班级和学校组织的各项活动,做德智体美劳全面发展的新学生.