- 关于控制情绪的小品的剧本，要3人的，速度了，
- 急需适合高中学生的小品剧本，三男三女或者别的，剧情搞笑道具简单，内容健康，时间紧急谢了！
- 跪求心理短剧剧本、要求五分钟以内，三个人演、一男二女
- 六人搞笑小品剧本，急。。注意是三男三女
关于控制情绪的小品的剧本，要3人的，速度了，
哈哈。。。。
就这样：
。。。。。。。。
一下省略10000字
急需适合高中学生的小品剧本，三男三女或者别的，剧情搞笑道具简单，内容健康，时间紧急谢了！
《昨天、今天、明天》
学校版本，反映师生间的关系。
布景：一张讲桌，三套桌椅
人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮
陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）
李唱：太阳当空照，花儿对笑……
杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。
当……（谁呀？）张惠妹
杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！
老师;：进教室“上课！”
陈：起，起立。
老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
学生合：“猴”？（哈……嘿……）
老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。
杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：她叫杨二丫。
老师;：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨二丫76、
李代娣67、陈妮49。
陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李：此话怎讲？
陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混
合双打。这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。
老师：好了，把反思读给大家听吧?
李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目
改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。
陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实
我心里比谁都痛楚。
杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看
，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣
，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！
唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里，
泪水在心里，不知该往哪里去？
学生：挤眉弄眼看笑话。
下课铃声……
学生：首战告捷，耶！回家喽！
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮
小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！
就这么办。
杨:哎，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？
老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，
现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？
学生：交头接耳，搞小动作。
老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。
学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……
老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？
陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？和：走
老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？
杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。
陈：没准，这老师挺凶的。
和：我们还是为他祈祷吧?
陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
扬、陈：哎，怎么样？
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到
我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。
学生：我们都错怪她了。
老师：上课！
学生：老师好！
老师：愣神
李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只
要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们我会很甜蜜。
老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》
老师：爱是山泉
杨：滋润了多少干涸的心田
老师：爱是雨露
李：孕育了多少幸福的家园
老师：爱是春风
陈：驱去了冬的严寒
老师：爱是灯塔
杨：让心与心的距离不再遥远
老师：捧出你的心
学生：捧出我的心
老师：用我们的心
学生：用我们的爱
合：去献给：昨天、今天、明天
跪求心理短剧剧本、要求五分钟以内，三个人演、一男二女
我这有一个剧本，你看看。莉莉的完美蜕变
主旨：莉莉是一个内敛恬静而又细腻敏感的女孩。一次莉莉信心满满想要举办活动，却得不到好友若兰的支持。伤心之余和男性好友元诉说，不料被男友看见。她想亟力弥补，却越描愈黑。于是她将自己沉浸在学习中，周围同学网购网聊，打游戏不亦乐乎，似乎显得格格不入。同时一次考试的落榜，受到了妈妈的苛责。落寞之余，黯然神伤的她，巧遇心理老教授，给她一针见血的开导。最后莉莉从新的角度理解大家，同学男友等在活动现场为他助威，一切归于平静美好。
人物：莉莉，莉莉的妈妈，寝室同学嘉怡，宣萱等。好友若兰，好友元（元），男友小刚，老教授。
第一幕：
场景一：女生寝室
莉莉：欣兰欣兰，我们学校有一个大学生演讲比赛。我想参加，你看怎么样？（信心满满，慌忙跑进寝室。）
欣兰：恩，我也看见啦。那种演讲比赛一看就不太靠谱….（漫不经心地回应）
莉莉：啊呀，你就知道玩计算机，在大学里多参加点活动不好吗？我看就挺好的，又可以锻炼能力，又可以积累经验….（自顾自地数着）
欣兰：好啦，你要参加就参加被~这网游相当好玩了呢（满意的笑）dota进步快，必找高富帅。Dota玩不好，期末不补考。呵呵….（劈里啪啦敲键盘声）
莉莉：你看你，欣兰。这是怎么了呢（落寞地欲言又止）
第二幕：
场景：和男同学在图书馆巧遇，两排书架前
莉莉：嗨，是你啊！你也来借书吗？（惊喜地问，专注地）
元：是啊，（微笑）真没想到在这遇见你
莉莉：我在找几本现代汉语老师让我们借的书，（找书架中）
元：我知道在哪，（带她到另一排书架，一下找到）给，这是教材，这是答案全解（指著书对莉莉说）
莉莉：（开心地）太好啦，真的谢谢你啊！（转瞬落寞表情，语调降）
唉，我想参加一个演讲比赛，但她们都不太支持。我这也正犹豫，纠结着呢。
元：没事的，有机会就要去争取。既然想到就去做啦，其实也没必要这么考虑，考虑这么久啊。需要我帮你什么吗，莉莉？（关切地）
莉莉：（沉思状）也许你说的有道理，我是需要一种决断力，做出选择的能力。（向元倾诉）很多时候，人们很难做出一个选择或决定，往往是因为他们太贪心。我是不是也这样呢,?
元：(拍拍莉莉的肩膀，安慰道)哈哈，你其实挺优秀的，但如果….哎，你怎么也来图书馆，真是太阳打西边出来啦！(指小刚，莉莉男友，表情不自然)
小刚：你—怎么在这—和他在一起！（面向莉莉气恼地）你不是跟我说你去图书馆上自习吗？
莉莉：本来就是的，我心情不好来这散散心，就遇见了他。怎么啦，不行吗？（反问无奈状）
小刚：行—当然行！你整天都有自己的事安排，什么上自习啊，出去玩啊，根本不需要我是吧？那我们不如分手算了，你总是那么独立，咱们谈的又不是柏拉图式的精神恋爱。
莉莉：哼，两人在一起最重要的是信任，既然你不愿相信我，那就分开好了。（两人向左走，向右走）
第三幕
场景：女生寝室
莉莉一个人在默默地学习查资料。其余三人七嘴八舌的讨论网上哪家衣服好看。
嘉怡：你快看看这家雪纺裙，有什么喜欢的，咱三凑够188免费包邮啊！（激动地冲宣萱说道）
宣萱：（趴到嘉怡电脑前，热切讨论着）真的？太好了，这裙子好看，橙色的，黑色的，我看都不错！
嘉怡：嗯，这衣服我加入不了购物车，什么网速，我真都无语了！（着急地锤键盘）
宣萱：得，我还是看会电视剧吧。你看好了哪件叫我啊！
嘉怡：好的！
莉莉是唯一一个在寝室里默默学习看书的同学，其余三人无一不在网聊网购网上视频。忽然，莉莉的电话响了。
莉莉：喂，你好。哦，是你啊，我的老同学！
话外音：莉莉啊，咱过几天有个同学聚会，你来啊！
莉莉：同学聚会？好啊好啊(起身踱步走)
话外音：恩，这回有好多不容易见到的同学都来了呢，你可一定要来啊！
莉莉：真的吗？（由开始的兴奋转为犹豫，因怕见曾经的同学难为情）哎呀—我还是不要去了吧~
（走向观众）莉莉内心独白：自打高考后，每次的同学会都是这么纠结。想去又不想去，想去是很怀念高三的生活，和同学们。不想去是想自己的成绩不如他们，有点不好意思和拘谨。你们说，我该怎么办呢？（面向观众道，询问式）
铃声起，莉莉接电话，是妈妈打来的。
莉莉：妈妈，我都想你了，呵呵~我最近有个同学会，你说我要不要去啊，唉呀—想去又不想去的。
妈妈：这种事没必要考虑那么多，浪费时间。妈妈非常理解你这种心情，但你还是自己做决定吧，以后还有那么多次聚会和人生的选择，你都来问我吗？（略有点生气）
莉莉：那倒不是，我不就合计问问你吗？（嗔怪，欲言又止）
妈妈：你说你，自己自尊心，虚荣心也挺强的，考到这来心不甘情不愿的，还这么多事。早知今日，何必当初！（怨恨责备）。你看看张姨的儿子，他的学习一直比你好，考了个好大学。如果你真的对这个学校不满意，你就该尤其的努力，不是吗？
莉莉: 你为什么总是把我和他一起比?我真的受不了了！我承认有时我让你很操心，太对不起了!（情绪激动地—近崩溃）我也努力了，我意识到我错了还不行吗？！我错就错在不该不尽全力复习，错在没有坚持住，这结果带给我的痛苦远比我想象的更深更难熬！
妈妈: 好啦，莉莉。妈妈说你不是目的，关键是要回到现实中来，好好生活，别总为打翻的牛奶哭泣。那都是没用的！
莉莉：嗯—（有些哽咽）好的，那就先这样吧，我们过两天再打。
莉莉缓慢默然离场，若有所思。
第四幕
场景：图书馆的一间办公室里，莉莉正在与一位老教授交谈着
老教授：听了你的处境，我知道你会有和曾经同学的聚会时的拘谨和小尴尬，对奋斗高三生活的怀念和眷恋，也有对现在环境的不满和鄙视。那莉莉，你认为你想得到的究竟是什么？
莉莉:嗯，我也不知道，在这方面的确挺迷茫的。这些天有太多事使我感到疲惫不堪。你知道，有时我不能跟妈妈有效沟通，（叹息愧疚），唉，各方面吧，似乎都有问题。
老教授:这很正常，孩子。当我像你那个年纪的时候，我也曾年轻过，迷惘过，经历过。有这些问题并不可怕，关键是要找到合适的办法解决它。这一点上你做的很好。（循循诱导地）
莉莉：我也不知道该怎么办，有时候我很无助，有时我很不安心，似乎看不到别人那样的光明未来。
老教授：（严肃慈爱）人往往不能改变环境，但在这个环境中，你一定要坚持。坚持属于自己的价值和决定，外界的是非分扰都干扰不到你才行！我知道这很难，坚信自己可以做到。回到现实吧，孩子！（走两步，望向窗外）
莉莉: 你说的对啊，我也渴望变成这样。现实中我总是在抱怨周围的环境和平淡不理想的生活。
老教授: 别总是那么拘谨严肃，也不要老是回忆高中生活。既然已经过去，就再也不会回来！试着活的浪漫些，发现生活中的美！多理解理解别人吧（拍肩膀，慈爱状），只有这样你才会真正懂得幸福的真谛。
莉莉：嗯嗯—您说的有道理！（思索着起身离去）谢谢您，给你添麻烦了！(告辞)
老教授：没关系，回去好好想想。（挥手告别）
第五幕
场景：演讲比赛结束后，大家簇拥着莉莉，祝贺她取得名次
众人道，恭喜你啊，刚才的表现真不错。看你一点都不紧张，显得特精干，有气势！（祝福地说道）
莉莉：谢谢你们能抽时间来看我的比赛，（不好意思的笑笑）也谢谢你们对我的宽容和理解。
六人搞笑小品剧本，急。。注意是三男三女
吹牛
A：圣诞节快到了，大家有什么节目呢？~~
B：当然是吹牛了！~~这可是老规矩了！~~
C：什么老规矩啊，我可从来没听说过吹牛是节目的呢！~~
D：哼，可不管你们是不是吹牛，反正我能把牛吹到天上去！
全体（除D外）：你就吹吧！~~
吵架中。。
混乱。。
A（趁乱说了一句，抢麦）：节目开始！~~锵（随便找个东西敲）
E：首先请A来说
A：我去，我才是主持人！
A、E：我才是！~~
F：乃们别吵了，我才第一句台词呢！
A、E不理
F：好吧，那两人就别管了。咳咳咳！~~咳咳咳~~请B开始吹牛！~~
B：圣诞节到了北方下雪了，你们可听着，我可是可以把雪都做成雪人的！
C、D：这算吹牛么？
全场静3秒石化。。
A：这什么情况？
E：不知道诶，好，石头剪子布谁赢谁做主持人！~~
A、E：石头剪子布！（随便一个人赢）
全体又石化3秒
D：好吧，我无语了。。你们这一群人真是瞎折腾。【翻白眼】
A、E【异口同声】：你们不把我当回事是吧！~~
全体打在一起。
B：别扯我衣服！
C：别拉我裤子啊！
F：我嘞个去！别弄乱了我的造型啊！
D：节目结束！~~（小声的继续说，但全场听得见）尼玛，这算什么破节目啊！人模狗样的！~~