以老师的角度来审查自己,你认为老是是怎么看待你的,你就把它写出来.

1. 你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌.你思想健康,要求进步.你学习渴望. 遵守纪律,品质良好,无论是在老师眼中,还是同学心中,都是一个全面发展的好孩.

1、待人较为宽容,不与同学斤斤计较;能严格遵守各项规章制度,积极参加各项体. 注意培养良好的学习方法,遇事多与老师、同学交流.期待下学期更上一层楼!2、生.

1.你在老师的心目中,是个很乖很乖的学生.总是严格要求自己.上课时,两只小手总是放得平平的.专心听讲,认真完成作业且热爱公物.在老师的鼓励下,你的发言也积极了.但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心.老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧! 2. 你是个性格极其内向的孩子.你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话.为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会.老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?

1正像你父母对你的评价一样,在老师的眼中,你一直是一个很懂事,很有礼貌的好学生.晨会,你站得那么笔直;上课,你听得那么专注;课间,你是那么守纪律;交作.

你是一名诚实、进取、拼搏的好学生.你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学.课堂上,你发言踊跃,还总有独到的见解.你能认真完成作业,及时改错,严格要求自己.你懂得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,学习成绩有明显的优势.你品行优良,待人诚恳,表里一致.老师永远在支持你,相信你一定能击败困难,因为你是优秀的.一点一滴,都是前进的脚印,愿你顺着这条路朝成功走下去!不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现.坚持住,以顽强的毅力,在孜孜求索中完善自我.我相信你将成为胸纳百川,恢宏大度的杰出人才.

又是一个学期结束了,我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告.老师眼中的我会是什么样呢? 老师写到:你一直是老师心目中优秀的学生,因为你聪明,也因为你凡是.

[佳作展示] “鼓励”自传 鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的. 获奖后的一切似乎都是那么美好,老师的表扬,同学的羡慕,父母的欣慰,和煦的阳.

不知道你在上小学还是初中高中 小学版: 该生在校期间,学习认真刻苦,学习成绩名列前茅(稳中有升).团结同学乐于助人,热爱劳动,关心班集体.性格活泼开朗,在老师眼中一直是一个聪明的好学生.希望你以后戒骄戒躁,更上一层楼. 初中版: 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感.看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰.但有时粗心大意,学习潜力尚未发挥,遇到问题不敢问老师,你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步.学习方法有待改进,掌握知识还不够牢固,思维能力要进一步培养和提高.继续努力吧,我深深地为你祝福!

有一个350字的,可以仿照这样写写,你参考一下吧又是一2113个学期结束了,我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告.老师眼中的我会是什么样呢? 老师写到:你一.