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找出 下面古诗押韵的字《悯农》《小荷》《悯农》中押韵的字:午、土、苦 《小荷》:流、柔、头 古诗中一般都是偶句押韵,首句可以押韵也可以不押韵,这两首诗都是首句押韵的.
古诗词是中华传统文化的精髓,也是小学语文教学必不可少的重要内容.课标中对于. 古诗词本就以有其独特的韵律和节奏美,所以更要多读、反复读、多种形式读.但却.
悯农押韵字的韵母是什么1. 悯农二首-其一押韵字的韵母是:i 春种一粒粟,秋收万颗子[zi].四海无闲田,农夫犹饿死[si].2. 悯农二首-其二押韵字的韵母是:u 锄禾日当午,汗滴禾下土[tu].谁知盘.
悯农一首诗押韵的字是李绅的这首诗压的是U的韵,也就是说韵脚是U具体是:其二李绅锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.押韵的字分别是:1::午;2:土;3:苦.
有哪位高手可以举例说明下标尺范围,标称范围和测量范围.没看懂什么意思?
请品评下面的两首诗(请最主要做对比分析)额.好像有点问题,是自己做的吗?读起来有点语感不顺. .年关已近雨不歇,岁月轮回无何奈.凭栏遥望归心切,举酒当歌客乡零.(临时改的,参考,勿较真) 虽说现在不是很在意平仄了但是平仄在节奏和整体上还是有点作用的..当从以上来说“已”比“近”好.奈若何,无奈何.没啥区别,只是语气和情感上一点点不同,不计.“他乡飘零叹久别,凭栏遥望归心切.”额..无评.颈联和尾联..其它不说了仄起平收还是要.
豪放派为什么优于婉约派和豪放派有何优点婉约与豪放——宋词中的两种主要艺术风格 明张綖:“少游多婉约,子瞻多豪放,当以婉约为主.”清王士祯加以补 充道:“仆谓婉约以易安为宗,豪放惟幼安称首”.(见《花草蒙拾》)这些 从宏观角度概括宋词中两川主要艺术风格,而以秦观、李清照和苏轼、辛弃疾 分别为其代表作者.这几乎已成为宋词研究中的通论.前代论词者多崇尚婉约 而以豪放为别调,近世论者则有独推豪放为积极而以婉约为低靡.那些硬把宋 代词人划分为对立的两.
为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视,作者从哪.全国解放后,叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一,改称“语zhidao文”.这一建议被华北政府教育机关采纳,随后推向全国,从此,“语文”成了中小学的一门主课.语文,是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌版握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙.语文,人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉.
《论语》一书中孔孑和弟子反复探讨的主题是什么?你好! 如何构建最合适于人修成君子之美品的内在环境与外在环境. 如有疑问,请追问.
进行因子分析的前提条件是各变量之间应该怎么做进行因子分析的前提条件是,各变量之间应该低度相关. 因子分析的主要目的是用来描述隐藏在一组测量到的变量中的一些更基本的,但又无法直接测量到的隐性变量.因此因子分析的首要前提就是各个变量之间应该具有一定的相关度,不要求相关度过高,只是低度相关 比如,如果要测量学生的学习积极性,课堂中的积极参与,作业完成情况,以及课外阅读时间可以用来反应积极性.而学习成绩可以用期中,期末成绩来反应.在这里,学习积极性.
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