您好,选择第三个,225能除以3,等于75盒,希望对您有用,望采纳~
每盒15个可以装100盒,每盒25个可以装60盒
正确答案是116+5=11
科学生态瓶怎么做
生态瓶,就是“将少量的植物,以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一个密闭的光口瓶中,形成的一个人工模拟的微型生态系统”.具体制作方法如下:一、材料...
生态瓶可以模拟一个池塘生态系统.从中 可以了解生态系统中各种生态因素之间的相互作用和影响,加深对自然界的认识理解.1.材料用具 水草(如茨藻)、水生小动物(如椎实螺、环棱螺)、水、砂子、玻璃瓶(如标本瓶、大试管或医用葡萄糖注射液瓶)、凡士林.2.方法步骤 ①瓶子处理:洗净标本瓶,并用开水烫一下瓶子和瓶盖.②放砂注水:在瓶中放入1cm厚的砂子,再加水至瓶子容积的4/5.③投放生物:待瓶内水澄清后,放入水草和水生动物.④加盖封口:瓶子加盖,并在瓶盖周围涂上几上林.⑤粘贴标签:在瓶上贴标签,注明制作日期、制作者姓名. ⑥放置瓶子:将制作好的小生态瓶,放于阳面窗台上(以后不要再随意移动其位置).
买条鱼 和一点水草
制作生态瓶实验
1.材料用具 水草(如茨藻)、水生小动物(如椎实螺、环棱螺)、水、砂子、玻璃瓶(如标本瓶、大试管或医用葡萄糖注射液瓶)、凡士林. 2.方法步骤 ①瓶子处理:洗净标本瓶,并用开水烫一下瓶子和瓶盖. ②放砂注水:在瓶中放入1cm厚的砂子,再加水至瓶子容积的4/5. ③投放生物:待瓶内水澄清后,放入水草和水生动物. ④加盖封口:瓶子加盖,并在瓶盖周围涂上几上林. ⑤粘贴标签:在瓶上贴标签,注明制作日期、制作者姓名. ⑥放置瓶子:将制作好的小生态瓶,放于阳面窗台上(以后不要再随意移动其位置).
A生态瓶内是无菌环境错,生态瓶必须有细菌,细菌是分解者,没有分解者的生态系统是不完整,很快就会崩溃,无法维持稳定B生态瓶放置在光线良好的环境中对,生态系统要维持下去,必须有源源不断的光照提供能量,供植物进行光合作用C每天定时打开瓶盖通气错,不能通气,因为空气中有很多微生物,生态瓶是一个相对封闭的系统,一旦做好了,就不能再让外界的生物进入.D每小时记录一次瓶内生物种类的数量的变化错,太频繁了,隔一个小时,生态瓶内的生物种类和数量几乎没有什么变化,这么频繁无意义选B
A、由于能量传递的特点是单向流动,逐级递减,则各种生物的数量搭配应合理,A正确;B、小生态瓶是一个相对独立的生态系统,应密闭,B正确;C、生态瓶放在有阳光的地方,但不能阳光直射的地方,以获得充足的能量供应,C正确;D、生态瓶不需要通空气,生产者进行光合作用进而提供氧气,可以确保该生态系统顺利进行,D错误.故选:D.
制作生态瓶实验结论
1.找一个透明的大塑料瓶,清洗干净后剪掉上面一部分.2.在桶底装入一层淘洗干净的沙,再装入大半桶自然水域中的水不是的也可以.3.在桶里种上几棵水草,在水面放一些浮萍.4.植物存活后,再放入小鱼或泥鳅、螺等小动物.这样就可以了难难难
一个生态系统必须足够大才能稳定,否则就必须与外界进行能量物质交换,不然一定会崩溃..
小生态瓶的:制作方法如下: (1)材料用具:水草(如茨藻)、小水生动物(如小鱼、螺蛳)、河水、砂子、玻璃瓶、凡士林. (2)方法步骤: ①瓶子处理:洗净玻璃瓶,并用开水烫一下瓶子和瓶盖. ②放砂注水:在瓶中放入1 cm厚的砂子,再加水至瓶子容积的4/5. ③投放生物:待瓶内水澄清后,放入水草和水生动物. ④加盖封口:瓶子加盖,并在瓶盖周围涂上凡士林. ⑤粘贴标签:贴上标签,注明制作日期、制作者姓名等. ⑥放置瓶子:将制作好的小生态瓶,放于阳面窗台上(研 究结束前不要再随意移动).
生态瓶的实验材料
透明的水瓶,水藻,一些小的水生动物,水(最好是池塘水或河水,最好别是自来水,自来水中有消毒的化学药品,不利于动物生长),一些河泥等.最好放在光亮的通风处,不能放在阳光下暴晒,不然温度会太高的!
生态瓶就是把一些小生物放入一个能让它们生活的地方,并且能让自己观察,这就是生态瓶制作方法:■步骤一:“准备一只透明的塑料瓶,剪去上面的部分.”瓶子来...
1.找一个透明的大塑料瓶,清洗干净后剪掉上面一部分.2.在桶底装入一层淘洗干净的沙,再装入大半桶自然水域中的水不是的也可以.3.在桶里种上几棵水草,在水面放一些浮萍.4.植物存活后,再放入小鱼或泥鳅、螺等小动物.这样就可以了难难难
生态瓶实验结果怎么写
1.找一个透明的大塑料瓶,清洗干净后剪掉上面一部分.2.在桶底装入一层淘洗干净的沙,再装入大半桶自然水域中的水不是的也可以.3.在桶里种上几棵水草,在水面放一些浮萍.4.植物存活后,再放入小鱼或泥鳅、螺等小动物.这样就可以了难难难
小朋友要自己观察啊 (在不喂任何事物和不换水并且植物较少的情况下) 第一天:水清澈 鱼健康 植物没有变化 第二天:跟第一天一样 第三天:水有点浑浊 鱼依然健康 植物有些减少 瓶中有鱼粪 第四天:同第三天 第五天:水继续浑浊 鱼活动性减弱 植物基本没有 瓶内鱼粪显著增多 第六天:同第五天 第七天:水严重浑浊 鱼基本死亡 植物完全没有
在生态瓶内,小虾以绿藻为食,吸收绿藻光合作用放出的氧气得以生存.绿藻则依靠自身的叶绿素,利用阳光、水和小虾呼出的二氧化碳进行光合作用,合成自身需要的葡萄糖,同时放出氧气.小虾排出的粪便由细菌分解,分解后的粪便正好是绿藻的肥料.