当前看官们对有关读五猖会有什么感悟原因曝光令人震惊，看官们都需要分析一下读五猖会有什么感悟，那么彤彤也在网络上收集了一些对有关读五猖会有感的一些内容来分享给看官们，到底是因为什么？，希望能给看官们一些参考。

五猖会离县城很远,所以大家一大早就起床了.前一晚预定的大船停泊在河边,船上的椅子、餐点、茶炊、点心盒一个接着一个移下.小时候,鲁迅笑着跳了起来,鼓励他走得更快.突然,工人的表情变得严肃起来,小乐顺环顾.

鲁迅《两句一行,大约读了二三十行吧.他的以及到了车关的五猖会的热闹,对于我然而在平淡的叙述中,可以感受到了

〈五猖会〉是朝花夕拾中的第四篇,主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗,揭露了封建教育制度对儿童的摧残.《五猖会》记述.

开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思.”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法,现在的父母又

读五猖会后有什么感受: 1.作者的父亲深受封建教育思想的毒害,而且这种毒害还延续到了下一代; 2.封建的教育方式扼杀了孩子的天性,而作者对这种做法是非常不满的. 求点赞~(≧▽≦)/~ 以下作参考(.

全篇虽然只写了一件事,但是这件事写的集中、单纯而又丰富.作者善于运用气氛渲染、铺陈对比的手法,来加强文章的感染力.那种孩童对迎神赛会的向往、期待、失望和失望情绪的多方面展示;那种由于以往屡次的失望沮丧才引发的此次的莫大的期望;正在手足舞蹈、欢呼雀跃之时却迎来父亲的一声断喝:“去拿你的书!”宛如兜头一盆冷水,作者正是通过这些环境气氛的层层渲染,以及“我”的情绪对比,激发人们对孩子的同情和对封建教育.

孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了.但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥.往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去.于是,完了. 我常存着这样的一个希望:这一次所见的赛会,比前一次繁盛些. 可是结果总是一个“差不多”;也总是只留下一个纪念品,就是当神像还未抬过之前,花一文钱买下的,用一点.

《五猖会》读后感 《五猖会》 本是一个迎神赛会, 在孩子的心中, 这是一个节日. 但我们能从作者的语言 中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫, 而不是对快乐的正面描写. 这足以体现父亲在儿子 节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节, 对一个人的心理, 对一个人的一生的影响 有多大. 对于鲁迅先生父亲的做法, 我还算为颇有感受. 一个孩子, 过小的让他有如此大的压力. 虽然是为了孩子好, 但是做法仿佛欠妥. 或许他们都认为.

五猖会读后感600字(二)本是一个迎神赛会,在孩子的心中,这是一个节日.但我们能从作者的语言中体会到的只是父亲对儿子的压迫,而不是对快乐的正面描写.这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事?先背完书才能去过节,对一个人的心理

在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中,有一篇名叫《五猖会》,记叙了作者儿时看到五猖庙会.难逢的盛大的庙会,笑着,跳着,兴奋的不得了.但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》.两句一行,大约读了二三十行吧.他的父亲说:给我读熟,背不出来就不准去看庙会.一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了.待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了. 鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么高兴开船以后,小经中的.

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