- 不想当将军的士兵不是好士兵是什么意思呢?
- 不想当将军的士兵不是好士兵，这句话怎么理解
- 不想当元帅的士兵不是好士兵 如何以这个为题，写一篇800字左右的议论文，要具体，要实例
- 不想当元帅的士兵未必不是好士兵的观点
不想当将军的士兵不是好士兵是什么意思呢?
鼓励士兵要有抱负，有理想，但同时也要立足于干好自己的本职工作，不能空有抱负而不去脚踏实地的做事。它告诫我们，人的一生不要庸庸无为的度过，要树立远大的抱负和理想，并为实现自己的宏伟目标奋斗一生。
“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话是拿破仑说的，他的原话是：“不想当将军的士兵不是好士兵，但是当不好士兵的士兵绝对当不好将军”。拿破仑原话的意思是鼓励士兵要有抱负，有理想，但同时也要立足于干好自己的本职工作，不能空有抱负而不去脚踏实地的做事。
从理想对个人发展作用层面来说，“想当将军”作为一个崇高理想会激励每一个士兵产生工作的热情和克服困难的勇气。我们都知道理想对于一个人的重要性，只要他有了这样的理想，就会在工作中产生前进的动力、方向，这对他自己实现自身的价值有着不可替代的作用。
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不想当将军，照样是好士兵
不想当将军，照样是好士兵。尤其是那些政治过硬、作风优良、业务精湛的士官，是广大士兵的优秀代表和学习榜样，是基层建设的骨干和中坚力量，是强军兴军的重要资源、备战打仗的宝贵财富。
这些优秀士官人才，流失容易培养难。如何为他们提供一个施展才华的舞台、相对稳定的岗位、长期发展的路径，让他们既加油干、又有奔头，把自己的主业当作一种“职业”，安心长期服役？这是一项亟待解决的重要问题。
对于那些“不想当将军的好士兵”来说，改革大考场上，更应当答好自己的考题。“只为强军计，何虑职与级。”无论是走是留，都应当抱着“在位一分钟，干好六十秒”的心态，以饱满热情、全副精力投入工作。
参考资料来源：搜狗百科-拿破仑：不想当将军的士兵不是好士兵
参考资料来源：人民网-不想当将军，照样是好士兵
不想当将军的士兵不是好士兵，这句话怎么理解
不想当将军的士兵不是好士兵，这句话的意思就是说人一定要有理想，一定要有上进心，不能昏昏然的过日子。
从理想对个人发展作用层面来说，“想当将军”作为一个崇高理想会激励每一个士兵产生工作的热情和克服困难的勇气。我们都知道理想对于一个人的重要性，一个士兵不管他想当将军的程度如何，只要他有了这样的理想，就会在工作中产生前进的动力、方向，这对他自己实现自身的价值有着不可替代的作用。而一个士兵连自己所在职业的最高位阶都不去追求和向往，只是随遇而安、昏庸度日，那么一个士兵的价值体现在什么地方呢? 这个道理也同样适用于当今社会的每一个工作阶层，只要你干了这一行，你就得有做好这一行的理解和追求，如果你只是混日子，那么你什么事都不会做好，你自身的价值便无处体现。
不想当将军的士兵不是好士兵是拿破仑说的，只不过呢，我们很多时候并没有把拿破仑的原话翻译全，原话是：不想当将军的士兵不是好士兵，但是当不好士兵的士兵绝对当不好将军，拿破仑原话的意思是鼓励士兵要有抱负，有理想，但同时也要立足于干好自己的本职工作，不能空有抱负而不去脚踏实地的做事。
不想当元帅的士兵不是好士兵 如何以这个为题，写一篇800字左右的议论文，要具体，要实例
竞争还是安于现状
“不想当将军的士兵不是好士兵”，这是著名的拿破仑将军说过的一句著名的话，为后世追捧，成为很多领导在开会时用来激发下属上进的一句至理名言，成为山中猴子爬树鼓掌为自己“豪言壮语”的教化式传训。这句话听起来似乎有道理，但却是经不起推敲的。我想问的是：难道士兵的目标就应该是当将军吗？那么，有几个人能够达到这个目标呢？难道发誓做个勇敢的士兵就不是个好的士兵了吗？再设想一下，那些成天只想着当将军的士兵在想些什么呢？又在做些什么呢？一旦他们发现他们的目标不能，而且也不可能实现的时候，他们的心理状态又是怎样的呢？有一个学生曾经考过几次年级第一，于是，在后来的学习生活中他总把“年级第一”当作他的目标。令人遗憾的是，从那以后他再也没有考过年级第一。他很伤心，最近的这一段时间，他彻底放弃了自己的学业。很显然这样的教育方式是又问题的，这样的教育培养出了一大批的眼高手低的人.
世界上还有很多人喜欢的是默默无闻,他们不想炫耀自己,喜欢默默奋斗,或许成就一鸣惊人,这样的人值得我们学习,我们不追求地位,权位,但我们要脚踏实地,一步一个脚印地把事情做好,象许多在普通的岗位的人:做拉面的、开斗车的、有缝衣服的……他们都在做着属于自己的最普通的工作。我想，他们之所以能够做得好，不是别的，而是有一个很好的心态，这个心态就是“不要总是想着当将军”。
因此，人之于生活和工作中，就象我们穿的鞋，尺码是大是小，舒服不舒服只有自己知道，同时，人之于社会，均有适合自己的位置，我们应正确认识自己的位置，正确给予别人的评价,充分认知自己位置的重要性，脚踏实地，干好自己的工作。人人都当将军非常可怕，人人都不想当将军更可怕，做士兵就做好士兵，做好自己的本职工作并感觉舒服,是对自己最好的赏赐和工作能力的表达。适合自己才是最好的，是金子总会有光彩！
望采纳O(∩_∩)O~
不想当元帅的士兵未必不是好士兵的观点
不想当元帅的士兵未必不是好士兵
曾几何时，拿破仑这句“不想当元帅的士兵不是好士兵”，成了很多人的人生警句。若说以它激励众人进取和创造精神尚无可厚非，但不应把它作为一种成功理论来顶理膜拜。
部队的元帅毕竟只能有一个呀，人人都去当元帅了，谁当士兵呢？退一步想，即使人人都想当元帅，是不是就是每个人都合适当元帅呢？这种用假象和表面现象激发大众的好胜心去争夺如此显赫的地位，大有好高骛远不切实际之意，弄得人心浮躁，理想偏离实际，使得人们越来越不理性，越来越不知道自己该站在什么位置，无法把握自己，无法自我定位。正是有了这种唯我独尊的野心，使得古往今来无数人不择手段，舍命相求。你看看，有多少人为考上状元从少年变成了白头，有多少人为争夺皇位大开杀戒六亲不认，有多少人为了当官发财丧尽天良……正是这种“元帅”梦的驱使，使得他们泯灭了灵魂与人格。
毋庸置疑，人是需要有理想有目标的，而且要志存高远，但是这个理想是我们经过努力所能达到了。所以，想当元帅的士兵是好士兵，但不能说，不想当元帅就不是好士兵。我们对孩子的教育也应该如此。中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓尖锐地指出：“现在的父母对孩子的学业期待和学习成绩的要求可以说与现实完全脱节，这就注定很多孩子会成为失败者。”为此，他提出了“童年恐慌”的概念，他认为，童年的恐慌指的是儿童因为面临巨大的压力不能理解和承受而产生的一种较强烈的较持久的焦虑心态。很多时候其实就是父母和老师将恐慌和不切实际的愿望转嫁给孩子。比如，有的父母对自己的工作不满意，就寄希望于孩子身上能改变命运。有的则是吓唬孩子：“你现在不好好学习，将来连扫大街的工作都找不到。”结果孩子在威逼利诱的情况下，带着沉重的负担去学习，是为了他人学习，而不是为自己学习。
在中国，成功似乎总是用一把标尺来衡量，“一定要出人头地”成为一种共识，我们会看到很多父母对哈佛女孩，剑桥女孩津津乐道。家长把高考状元奉若神明，对高考状元崇拜之至，对状元学校趋之若鹜！但有一个现象提醒家长注意哈佛大学这几年入取的一些中国学生成绩都不是很好，但是综合能力非常强的学生。甚至哈佛大学录取的一位中国学生竟然在班级中排名20多位，学校认为很一般的一个学生，但是经过哈佛大学的测试和考核竟然被哈佛大学如获至宝，招至麾下。我们的家长对教育的理解还存在着偏差，教育观念还不是很理性。这实际上是一种价值观的扭曲。
元帅、状元之类是我们这个社会的精英人群，只想当元帅当不好士兵的人，永不能成为元帅，也决不是好士兵。因此，要把志存高远，锐意进取，与认清自己，尽职尽责结合起来。普通的人才是社会的群体，其实，小草自有小草的独特，星星自有星星的光芒，太阳自有太阳的辉煌，世界的美丽正是建立在世间万物千姿百态和异彩纷呈的基础之上的！每个人各有优劣长短，每个人都有合适的位置，不必人人都做元帅。不管我们在什么样的位置，干什么样的工作，如果能热爱自己的本职工作，尽力做好本职工作，关爱家人，热心对待同事、朋友，我们就是幸福的人！即使一辈子做个默默无闻的士兵，谁又能说我们的人生是失败的呢？