1. 猴子捞帽 一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼来18个. 2. “0”与“1”的小故事 在神秘的数学王国里,胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有.

数字歌 一二三,爬上山, 四五六,翻筋斗, 七八九,拍皮球, 伸出两只手,十个手. 我说一,一一一,一张纸来一只笔, 学习数学做练习,都要用到纸和笔. 我说二,二.

期末考试后,小亮回家说:“这回两门考了100分.”爸爸妈妈听后很高兴. 小亮接着说:“是两门加起来100分.”爸爸听了扬手就要打,妈妈劝住说: “语文就算得了40分,算术总该60分吧,总还有一门及格嘛!”小亮委屈地 说:“妈,不是那么算法!语文是10分,算术0分,加在一块不正好是100分吗?”

1.数学家高斯在高中时,每天晚上老师都会给他一两个比较难的题目让他去练,但他基本上都能很快解决,但是一天,老师给了一个题,他用了一个晚上才做出来,后来到.

陈省身基本上是个少年天才.他只上过一天小学.8岁那年,陈省身才去浙江秀水县城今嘉兴市里的县立小学上学.可那天下午放学时,不知什么缘故,老师却用戒尺挨个打学生的手心.陈省身虽然因为老实没挨打,可这件事却对他刺激太大,从此便不肯再迈进小学校门一步.第二年他考入中学,4年中学之后,于15岁考入南开大学理学院本科. 在南开,陈省身先生做出主修数学的第一次选择.一方面是因为他的数学能力一向比较好,另一方面则是由于他上第一堂化学实验课,在吹玻璃管时手足无措,而助教又是严厉著名、外号叫“赵老虎”的.从此他对理化充满畏惧.看来每考数学“必是王牌”的他,是为数学而准备的.

数学家小时候的故事——高斯 斯是位小学二年级的学生,有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半,虽然上课了,仍希望将其完成,因此打算出一题数学题目给学生练.

waiting for a rabbit to turn up a boy is behind a tree. he is waiting for a rabbit. a rabbit is coming. it bumps into the tree. it is dead. the boy runs to it quickly. he picks it up. ＂put down! it's mine. i have been here for two days,＂ says a tiger behind the boy.

当高斯9岁时候,高斯用很短的时间计算出了小学老师布置的任务:对自然数从1到100的求和.当时,班上大多数人都是呆着的,有的睡着了,有的还在1+1=2,2+2=4这道题,老师也是乱出的,他一出完,高斯就算完了.他所使用的方法是:对50对构造成和101的数列求和为(1+100,2+99,3+98……),同时得到结果:5050.但是据更为精细的数学史书记载,高斯所解的并不止1加到100那么简单,而是81297+81495+..+100899(公差198,项数100)的一个等差数列.

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1、无理算术 算术老师道:“这里有梨10只,吃去了6只,还剩多少?”一个贪食的. “在考数学以前,爸爸对我说'如果考了100分,就给我1元钱,考80分给8角.'今天.