- 《再塑生命的人》这一课，莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的？请举例说明
- 六年级奥数题及答案
- 高二外研综合 总3189期 第十一期 答案和解析
- 观音灵签31签 清闲无忧静处侩饱后吃茶时坐卧汝下身心不用忙必定不招冤与祸我是求事业和财运 求指点一下
《再塑生命的人》这一课，莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的？请举例说明
《再塑生命的人》这一课中写莎莉文老师教“我”认识事物的例子有
莎莉文作为一个陌生人第一次搂抱我，有意识地给我玩具，教我拼写洋娃娃“doll”。还教我学会了拼写“针”(pin)、“杯子”(cup)以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)这些词。特别具体写了一件事，莎莉文老师让我一只手接触水流，在我另一只手手心里写出“水”这个字，使我终于领悟到“水”这个字就是我手上流过的清凉而奇妙的东西。
1、内容
《再塑生命的人》是美国教育家，盲聋哑作家海伦•凯勒的作品。这篇课文，既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，同时也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。学习这篇课文，我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时，也为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神品格所感动。同时文章文笔优美，充满诗情画意。
2、赏析
莎莉文无私的爱重塑了海伦•凯勒的生命。爱，确是人类的宝贵精神财富，当它升华时，可以奔流不息，可以惊天动地，可以发挥非凡的潜力，可以能人所不能。唱响爱的颂歌，会使人情思无限，胸怀宽阔。海伦说：“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。”再塑后海伦的生命如歌，所延续传承的也是一个涵义丰富的爱的故事。
六年级奥数题及答案
工程问题
1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？
解：
1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率
9/80×5＝45/80表示5小时后进水量
1-45/80＝35/80表示还要的进水量
35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满
答：5小时后还要35小时就能将水池注满。
2．修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？
解：由题意得，甲的工效为1/20，乙的工效为1/30，甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。
又因为，要求“两队合作的天数尽可能少”，所以应该让做的快的甲多做，16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。
设合作时间为x天，则甲独做时间为（16-x）天
1/20*（16-x）+7/100*x＝1
x＝10
答：甲乙最短合作10天
3．一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时？
解：
由题意知，1/4表示甲乙合作1小时的工作量，1/5表示乙丙合作1小时的工作量
（1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量。
根据“甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时、乙做6小时、丙做2小时一共的工作量为1。
所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小时的工作量。
1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率。
1÷1/20＝20小时表示乙单独完成需要20小时。
答：乙单独完成需要20小时。
4．一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成，甲单独做这项工程要多少天完成？
解：由题意可知
1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲＝1
1/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲×0.5＝1
（1/甲表示甲的工作效率、1/乙表示乙的工作效率，最后结束必须如上所示，否则第二种做法就不比第一种多0.5天）
1/甲＝1/乙+1/甲×0.5（因为前面的工作量都相等）
得到1/甲＝1/乙×2
又因为1/乙＝1/17
所以1/甲＝2/17，甲等于17÷2＝8.5天
5．师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2时，徒弟完成了120个。当师傅完成了任务时，徒弟完成了4/5这批零件共有多少个？
答案为300个
120÷（4/5÷2）＝300个
可以这样想：师傅第一次完成了1/2，第二次也是1/2，两次一共全部完工，那么徒弟第二次后共完成了4/5，可以推算出第一次完成了4/5的一半是2/5，刚好是120个
工程问题
1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？
解：
1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率
9/80×5＝45/80表示5小时后进水量
1-45/80＝35/80表示还要的进水量
35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满
答：5小时后还要35小时就能将水池注满。
2．修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？
解：由题意得，甲的工效为1/20，乙的工效为1/30，甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。
又因为，要求“两队合作的天数尽可能少”，所以应该让做的快的甲多做，16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。
设合作时间为x天，则甲独做时间为（16-x）天
1/20*（16-x）+7/100*x＝1
x＝10
答：甲乙最短合作10天
3．一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时？
解：
由题意知，1/4表示甲乙合作1小时的工作量，1/5表示乙丙合作1小时的工作量
（1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量。
根据“甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时、乙做6小时、丙做2小时一共的工作量为1。
所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小时的工作量。
1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率。
1÷1/20＝20小时表示乙单独完成需要20小时。
答：乙单独完成需要20小时。
4．一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成，甲单独做这项工程要多少天完成？
解：由题意可知
1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲＝1
1/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲×0.5＝1
（1/甲表示甲的工作效率、1/乙表示乙的工作效率，最后结束必须如上所示，否则第二种做法就不比第一种多0.5天）
1/甲＝1/乙+1/甲×0.5（因为前面的工作量都相等）
得到1/甲＝1/乙×2
又因为1/乙＝1/17
所以1/甲＝2/17，甲等于17÷2＝8.5天
5．师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2时，徒弟完成了120个。当师傅完成了任务时，徒弟完成了4/5这批零件共有多少个？
答案为300个
120÷（4/5÷2）＝300个
可以这样想：师傅第一次完成了1/2，第二次也是1/2，两次一共全部完工，那么徒弟第二次后共完成了4/5，可以推算出第一次完成了4/5的一半是2/5，刚好是120个
高二外研综合 总3189期 第十一期 答案和解析
Book 6 Module 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CCBAB 6-10 BCBCC
11-15 ABABA 16-20 CBAAC
21-25 DBABD 26-30 CBBCD
31-35 ACCDA 36-40 BCADA
41-45 BCDCB 46-50 DADCB
51-55 ACDBA 56-60 CBDAD
61-65 BACAC 66-70 BAAAD
71-75 BAEGF
76. Healthy sleep positions.
77. It might cause snoring.
78. We should try sleeping with a pillow under the knees.
79.We should sleep on our backs.
80. Your head’s being in an unnatural position.
短文改错：
81. ... to hear of you! of → from
82. ... give you some advices. advices → advice
83. ... is necessary for our body. is → are
84. ... eat too many meat. many → much
85. Instead of study ... study → studying
86. ... as regular as possible. regular → regularly
87. ... after the school. 去掉the
88. ... have enough sleep ... have → having
89. ... advise you have ... have前加to
90. ... but not to stay up ... but → and
One possible version:
Dear Mark,
I'm glad to know that you are coming to China. I'm pleased to tell you about some Chinese table manners.
Firstly, never stick your chopsticks upright in the rice bowl. Lay them on your dish instead.
Secondly, make sure the spout of the teapot is not facing anyone. The spout should always be directed to where nobody is sitting. Thirdly, don't tap on your plate or bowl with the chopsticks. It is not proper because beggars usually behave this way. Fourthly, never try to get the food on the opposite site, and don't make any noise when you have your soup. I hope that these tips are useful. Have a good time in China!
Yours,
Wang Yang
部分解析
单项填空：
21. D。由答语“只是周末，我周一必须参加一个重要会议”可知应选Staying long。
22. B。rise 用作名词意为“上升”时，为可数名词，且在本句中表泛指，故第一空用不定冠词；as a consequence of ... 因为……。
23. A。题意：夫妇俩正在讨论是否接受帮助时被敲门声打断（interrupted）了。
24. B。由won't be proud 及work harder to achieve a higher target 可知应选modest （谦虚的）。
25. D。在and 后的分句中，give 与句子主语they 之间为逻辑上的动宾关系，故选given。
26. C。题意：赵薇导演的电影《致我们终将逝去的青春》也给老年人留下深刻印象，使他们再次想起（think of）了他们的年轻岁月。
27. B。空格处引导定语从句，修饰先行词Graduates，且在从句中作主语，故用who引导。
28. B。由seems unhappy 及by treating her to a movie 可知，应选B项。cheer sb. up 使某人高兴起来。
29. C。由didn't sleep well 及the test turned out to be easy 可知，“我们本没必要担心考试”，故用needn't have done结构。
30. D。题意：没有人期望他们队会赢，但不管怎么说（anyhow），事实的确如此。
31. A。由Why didn't you tell Bob about the meeting 可知，答语意为：我还来不及说一句话，他就跑出了房间，故选before。
32. C。题意：因为当今道路交通比从前繁忙得多，所以家长经常担心孩子的安全。be nervous about对……焦虑不安。
33. C。由Jack will be away for a week 可知，后一分句要表达的是“在他不在（absence）的期间，希望你能帮我”。
34. D。从句主语an earthquake 与result 之间为逻辑上的主谓关系，故用动词-ing 形式短语作结果状语。
35. A。由wasn't 及got 可知，应用一般过去时，故选left out。完形填空：话题：旅游/ 人际关系本文是记叙文。作者一家在海滨度假，结果把车钥匙锁在了车里，后来在一对老夫妇的帮助下解决了问题。
36. B。由下文的the high temperature 和the burning sun 可知，这是一个大“热（hot）”天。
37. C。由第二段中的When we got back to the car 可知，我们“开车（drive）”沿着海岸游玩。
38. A。由since we really didn't know where we were going 可知，我们并不知道自己要驶向哪里，这次旅行有点像是“冒险（adventure）”。
39. D。由we found a beautiful beach that was pretty isolated 可知，我们发现了一个远离尘嚣的、美丽的海滩，这让我们感到很“兴奋（excitement）”。
40. A。因为是在海滩，所以我们停好车后踩在“沙子（sand）”上。
41. B。“除了（except for）”气温高以外，我们一家人玩得非常开心。
42. C。过了几个小时，火热的太阳让孩子们开始“抱怨（complain）”。
43. D。所以我们不得不离开海滩，“返回（return）”有空调的宾馆。
44. C。45. B。由下文的I was going to break the window 可知，车窗都“关着（closed）”而且车“钥匙（keys）”也落在车里了。
46. D。由上文的内容可知，此时的“我”很“生气地（angrily）”问是谁锁住了车门。
47. A。孩子的回答让“我”“无言以对（speechless）”。
48. D。49. C。“我”打算砸碎车窗“进去（get in）”，不过又觉得在孩子们面前有点太“暴力（violent）”了。
50. B。“我”希望找到一座房子可以让孩子们“躲避（shelter）”炎热。
51. A。走了大约半英里之后，“我”很“幸运地（luckily）”发现一座房子。
52. C。听了“我”遇到的“麻烦（trouble）”之后，他们让“我”用他们的电话叫了道路救援。
53. D。然后他们开车带上“我”去“接（pickup）”“我”的家人。
54. B。不一会儿，孩子们就开始在老夫妇家的泳池里游泳了，与此同时“我”和妻子也喝着冷饮，故用while。
55. A。我们回到宾馆后觉得这次“经历（experience）”太神奇了。
阅读理解：
A篇（文娱）
本文是应用文。文章主要介绍了几部适合学生观看的电影。
56. C。细节理解题。由Planes 一节中的Dusty hopes to become a high-flying air
racer. But he isn't built for speed and he's afraid of heights 可知，Dusty 在实现自己梦想的道路上遇到了困难。
57. B。细节理解题。由Teen Beach Movie一 节中的When Brady and his girlfriend McKenzie are surfing, ... Brady's favorite beach movie可知B项说法正确。
58. D。推理判断题。由The Lone Ranger 一 节中的In the film, John Reid, a city lawyer, returns to the West to serve as a Texas Ranger 可以推知，这是一部与美国 西部有关的影片。
59. A。推理判断题。由文章第一段中的 Tired of your endless homework? ... Just choose one, and have fun 可知，本文是写给那些需要好好休息一下的学生们。
B篇（社会）
本文是记叙文。文章主要讲述了一场迟到了七十年的班级聚会。
60. D。细节理解题。由文章第二段中的内容可知，Pegnataro 是James Hillhouse 中学1943 届的毕业生，而珍珠港被袭是在1941年，所以他那时还是一个中学生。
61. B。推理判断题。由后面的he introduced her to each of his classmates 可以推知，他非常高兴带着自己的妻子来参加聚会并且将她介绍给他的每一位同学。
62. A。细节理解题。由倒数第二段中Pegnataro 所说的“Though we had been separated for so many years, the war brought my class closer together”可知，在Pegnataro 看来，战争有其两面性，同学们因为战争而失散多年，不过战争也让同学们的心贴得更紧了。
63. C。标题归纳题。本文主要讲述了一场迟到了七十年的班级聚会，但是它的意义却非同一般，故用An unusual party 作为标题最恰当。
C篇（社会）
本文是说明文。文章主要介绍了人们进行闲谈的对象、场合以及时间。
64. A。细节理解题。由第二段中的waitresses and hairdressers often make small talk with their customers 可知，你在理发的时候最有可能与理发师闲聊。
65. C。词义猜测题。由第三段中的最后一句In other words, they are expected to walk around and talk with others 可知，Mingling表示人们在聚会上走来走去相互交谈，故Conversation与之意思最为贴近。
66. B。写作手法题。作者在最后一段中通过几个例子说明了人们进行闲谈的恰当时间。
67. A。推理判断题。由第一段中的It helps to fill time between people when it is completely quiet 可知，闲聊可以帮助人们打破沉默。
D篇（艺术）
本文是说明文。文章主要介绍了十七世纪荷兰绘画大师约翰内斯·维米尔（Johannes Vermeer）的重要作品——《戴珍珠耳环的少女》。
68. A。推理判断题。由第一段中的it was not accepted by other artists until two centuries later 可知，这幅画刚刚完成的时候并不受欢迎。
69. A。细节理解题。由第三段中的最后一句No one knows exactly why she is wearing such a mysterious smile 和第四段中的only the smile of Mona Lisa can be comparable 可知，《戴珍珠耳环的少女》这幅画中少女的微笑使其作为“北方的蒙娜丽莎”而闻名。
70. D。推理判断题。由最后一段中的All his works are admired for the proper use of light and color 可知，Johannes Vermeer 在他的作品中善于运用光线和色彩。
选做题参考答案及解析
参考答案1-5 ACBDC 6-10 DDBCA
解析
A篇（文娱）
本文是记叙文。文章主要讲述了Elvis Presley走向成功的曲折历程。
1. A。推理判断题。由第一段中的内容可知，Elvis 搬到孟菲斯后并不愿意和人交往，因为他的南方口音很重，而且穿着也和其他学生不同，所以正确答案是A项。
2. C。段落大意题。本段主要讲述Elvis Presley 在Sam Phillips 的帮助下开始了他的音乐生涯。
3. B。细节理解题。由第二段中的相关内容和第三段中的第一句可知，Elvis Presley 毕业后曾当过卡车司机。
4. D。细节理解题。由最后一段中的Perhaps the sadness led him to release Heartbreak Hotel ... started Presley's great career可知D项正确。
5. C。推理判断题。纵览全文可知，Elvis Presley 走向成功的曲折历程说明成功不会轻易到来。
B篇（环境）
本文是说明文。文章主要介绍了一项新的研究发现：未被人体吸收的抗抑郁药物进入河水之后会造成一定的危害。
6. D。写作目的题。根据第一段末句Nobody is sure what effect they have 和第二段可知，本文主要介绍了一项关于药物污染河水的研究结果，故选D项。
7. D。推理判断题。由第五段中的The concentrations of the drug were the same to those found in the river 可知，研究人员把这种抗抑郁药加入到鱼缸里是为了模仿鲈鱼的生存环境。
8. B。细节理解题。由第六段中的They became more unsociable 可知，鲈鱼变得不爱群居，更喜欢自己活动。
9. C。细节理解题。由倒数第三段中的内容可知，小鲈鱼变得大胆以后，很可能会被大鱼吃掉，故选C项。
10. A。推理判断题。由最后两段中的内容可知，在发达国家河水里残留的药物并不会给人们造成威胁，但在发展中国家情况就不同了。在印度，有的河流中药物浓度极高，可能会对人的健康造成威胁。
观音灵签31签 清闲无忧静处侩饱后吃茶时坐卧汝下身心不用忙必定不招冤与祸我是求事业和财运 求指点一下
家宅→祈保。自身→安。求财→守待。交易→宜迟。婚姻→合。六甲→女。行人→至。田蚕→秋熟。六畜→稳。寻人→难。公讼→和。移徙→吉。失物→虚。疾病→设送。山坟→吉。
此签传统解读为中签，诗意中有守旧安然、不作为之象。作为与不作为和如何作为，都有不同的概念、内涵！从此签的表面来看，显现是处在事端之中，或许正是在风头浪尖上。从此签的表面来看，显现是多事而引起的，给自己带来了不利！就如苏东坡一样，无事找事！找麻烦！找不必要的麻烦！世上本无事，庸人自扰之！其实！一个人不可能总是逃避现实，做到诗中所说的那样：“清闲无忧静处侩。饱后吃茶时坐卧。汝下身心不用忙。”哪里能够如此呢？何况是在现代社会中，竞争如此激烈，不去参与世事，不工作如何能够生存下去？其实！解读这支灵签的关键是最后一句“必定不招冤与祸”，如何不去招惹“冤与祸”呢？其实说的就是不要多事！好管闲事！就象苏东坡那样地多事，一定会有“冤与祸”。这支灵签，如果不解其意，一味地认为是中签的话，可能是下签！结果必然是下签的结果！让人逃避现实，做一个缩头乌龟！处处被动，消极人生！