1=C 2∕4 粉刷匠 5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣5-∣5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1-∣ 我是一个粉刷匠 粉刷本领强,我要把那新房子 刷得很漂亮, 2 2 4 4∣3 1 5∣2 4 3 2∣5-∣5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1-∣ 刷了房顶又刷墙 刷子飞舞忙,哎呀我的小鼻子 变呀变了样.
556517 (5565每个都带下面个点都是1/4拍音)556521(5565每个都带下面个点都是1/4拍音)5553176,(前二个55带下点,第三个5每点,1/4拍音;76带下面一个点)443121 不好意思,符号打不出来.就是这么个谱子.C大调基准音.
幼儿园粉刷匠创编《粉刷匠》活动设计 活动领域: 艺术——音乐 活动目标:1、 学唱歌曲《粉刷匠》. 2、 能跟上歌曲节奏,做一些简单的刷墙动作. 活动准备:1、多媒体. 2、幼儿自制纸帽子、刷子、小水桶每人一套. 活动过程:一、没有粉刷的房子(PPT出示一张没有颜色的小明的新房图片) 1、“你们觉得小明的新房子漂亮吗?” 2、“帮小明想想办法怎么办呢?” 小结:小明的房子没有颜色不好看,它听了你们的好办法,高高兴兴地来到了商店,并找到了工具. 二、小明高兴的唱起歌 第一遍:倾听歌曲. 1、“小明一回到家里,就开始准备刷墙了.它会怎么刷呢?” 2、我们一起来看一看,听一听. 播放视频.
我的歌声里数字简谱2323235 2323235 232375 543211 55531 5632 2323235 23232351^1^535 561^2^1^666655312345 63^2^ 51^75323 3561356112153 63^2^76655356 3561 3561 165321 ^表示前一个音高一个八度
儿童歌曲《粉刷匠》的教案应该怎么写?活动目标:1、学唱歌曲《粉刷匠》,能表现歌曲轻松、幽默的情绪;2、学习跟据歌词内容自由编动作.教学重点:能用轻松、幽默的情绪演唱歌曲 教学难点:相互合作.
儿童歌曲《粉刷匠》的教案应该怎么写?粉 刷 匠 教学内容: 1、学唱歌曲《粉刷匠》. 2、聆听《我有一双万能的手》. 3、创编活动. 教学目标: 1、通过歌曲《我有一双万能的手》,感受体验歌曲鲜明的.
求 day by day 的双手简谱Day By Day3 6 7 (1) (2) (3) (2) 6 (2) (1) (2) (1) 7 6 5 63 6 7 (1) (2) (3) (2) 6 (2) (1) (2) (1) 7 6 5 6 3 6 7 (1) (2) (3) (2) (3) (2) 6 (2) (1) (2) (1) 7 6 5 7 6 3 6 7 (1) (2) (3) (2) (3) (2) 6 .
作曲达人这个软件怎么播放?我把左右手的谱子全部都写完了,但是只能.手指一按,按去我的美好祝愿.手指一按,按出平安伴你到永远.手指一按,按去幸福生活很美满.手指一按,按去财富围你转.手指一按,短信发到你面前.祝新年快乐!
你好你看看这样写对不对,这个横杠我说的是四二拍的:四跟二之间的线.这样写是不对的!2和4两个数字之间不应加重.节拍不是分数,所以不存在类似分数线这样的东西.换句话说,2和4之间本来什么都没有才对的,这里由于是五线谱所以显然有根线在那里,所以你要是给加重了就反而不对了.
幼儿歌曲我是一片树叶歌谱12 34 32 1 56 56 5- 56 54 3 1 23 23 2- 12 34 32 1 56 6 6- 我是一片树叶, 一片树 叶, 秋风吹落我呀! 飘叶飘叶飘, 一片一片树叶吹 在一起,56 54 3 1 24 32 1- 变成许多树 叶 许多 树 叶.