没有证书参加继续教育获得学分有什么好处
继续教育学分作为聘任、职称晋升、执业证书注册中必备条件之一。进职称必须要继续教育学分。相关规定及继续教育学分要求继续医学教育实行学分登记、考核、验证制度。医教部每年年底进行学分登记。学分登记的内容不得随意涂改、伪造；学分登记的证件如有损坏、丢失，学员应及时向单位报告，申请补发。考核分为达标和不达标，各科室卫生技术人员参加率须达100%、达标率90%。经检查登记内容真实，在《XX省专业技术人员继续教育登记证书》考核专页上签署意见并盖章。医教部每年项卫生局上报继续医学教育工作开展的情况。学分达标作为聘任、职称晋升、执业证书注册中必备条件之一。并且将参加院内组织的法规课程的出勤率作为个人年终评优及评选先进科室参考指标。评选先进科室及先进科主任的资格，要求本科内人员学分达标率在95%以上。继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5-10学分，II类学分15-20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分。I类、II类学分不可互相替代。
学分有什么用
学分就是你的学校合格成绩。如果修满了学分你就可以顺利毕业，反之则不能。与传统成绩不同的是，学分没等级之分，只有过与不过的区别。很多课程比较灵活，可以选择，总之你的总学分达到了毕业的标准即可。
学分是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。
通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，学生获得的学分越多，说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中，学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。
扩展资料：
部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为：
每学期最低学分=总学分/2×（标准学制+2）
同时，每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。每学期最高学分一般计算方法为：
每学期最高学分=总学分/2×（标准学制－1）
许多国家在采用学分计量学生的学习量时，通常结合弹性学制。即学分统计打破学年界限，以整个学段（如本科、专科、高中阶段）为单位，统筹计算学生修习的学分。在规定的年限内，允许学生提前或推后毕业。致使高中没有年级之分，只有第几年之别。
弹性学制提供学生更大程度的学习自由，照顾到不同学习需要的学生。然而，考虑到我国许多普通中学学校规模大，班额大，加上没有丰富的经验。因此从大的范围来讲，大多数学校只可能尝试学年学分制。
当然，在全国范围内，已有小部分学校开展了弹性学制的实验，建议有条件的学校可以开展试验，不断总结经验。
参考资料：百度百科---学分