小学生为什么会近视
孩子在小时侯就要养成很好的学习习惯,看书姿势保持正姿,不要离书\电视之类的太近,书面至少要有 20-30公分的距离,而电视至少要2米以外,而且光线也不能太暗,减少用眼疲劳度.时间限度：我们的课堂时间最好最科学的时间限度,做多也不要超过1小时[对12岁以下].
当然眼睛保健操也是必要的,科学的.通过观察,在没有监督的情况下,有60%的学生回放弃做操.10%-20%的不认真,不标准等因素.直接影响了视力.
如果近视请尽量 减少用眼时间，远望放松，可以有效的件缓势力疲劳，轻度近视，闭目养神是中国最古老的方法。多一点时间闭目养神，[不是睡觉啊]
当然还有卫生条件了，眼中滋生细菌会严重的损害视力。
哭-也就是眼泪可以，清洁眼球，保持清洁。但不要大哭[不要太伤心 `-`]。
小学生为什么会近视
坐姿不正确，看电子产品过多
孩子为什么会近视？
现在近视的小孩子特别的多，家长通常都会认为是学习压力大，或是一直接触电子设备导致的近视等等。其实导致孩子近视的原因很多，一些看上去没啥大问题的事情才是造成孩子近视的关键。
一、遗传原因
遗传原因家长们都不陌生，只要是父母有一方是高度近视，那孩子近视的几率比一般孩子的几率高，如果父母都是高度近视的话，那孩子有80%的几率近视。
二、没有充足的睡眠
睡觉是休息眼睛最好的方法，而孩子又是在发育快速期，如果睡眠时间不够，眼睛会容易近视。
三、缺少户外活动
宝爸宝妈小时候写完作业总是会出去玩一圈，而现在的小孩子一般都是窝在家里，根据研究显示，经常去户外活动可以保护孩子不变成近视眼，在户外活动越久，患近视眼的可能性就越小，可能这就是为什么爸妈那一辈近视眼少的原因吧。
四、光线环境原因
用眼时，光线环境是特别重要的，如果在光线太亮的环境下看书，会刺激眼睛，引起不适，眼睛看不清字，而在光线太暗的环境下看书，不能很好的照明，会看不清楚字，为了能看清头部会向前倾，距离书本太近，会使眼睛过度疲劳或痉挛，从而导致近视。
五、营养不均衡
眼部的发育也是需要补充营养的，如果营养摄入不均衡，很容易导致孩子近视眼的，而且叶黄素是眼部发育的关键元素，人体无法自主合成的，最好每天适量补充叶黄素，可以有助于儿童视力发育。
小学生近视的主要原因是什么
近视眼的眼睛因眼球过长而影像聚集在视网膜之前方，以导致看远处的物体会模糊不清。开车时看不清楚路标、黑板的字体不清楚、眯眼、看书时姿势不佳、头侧一边看东西等，都是近视眼的徵兆。
近视的原因众说纷纭：遗传、眼球过长、角膜太凸、看电脑、看书时间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都可能是造成近视的原因。因为高度近视可能导致视网膜剥离，因此与其探讨近视的原因，倒不如做好彻底的防范工作与治疗。
近视的原因
近视的成因比较复杂，影响因素也很多，主要的因素大致划分为遗传因素、环境因素和营养体质因素。
1.遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。
2.环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：
（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。
（2）辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。
（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强, 对近视发展具有重要影响已是共识。
其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。
3.营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。
总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。