问题分析:生活中最常见到的儿童语言发育迟缓有三种情况:一是精神发育迟滞,主要是由于孩子智力发育落后影响言语的发育.二是听觉障碍,孩子由于听不到声音,不能学习语言;还有少部分儿童因患孤独症(自闭症),因不与人交往,而出现语言发育迟缓的情况.在孩子的成长过程中,倾听孩子讲话非常重要. 意见建议:因此,父母应该坚持每天抽出至少1个小时陪伴孩子玩耍,并多给孩子吃一些坚果(如花生,核桃等).截至目前,还没有特效治疗方法可以解决儿童语言发育迟缓的问题.儿童语言教育训练治疗关键在于早期发现,早期教育,只要方法科学得当,效果会比较好的.

1. 可以到正规的语言矫正机构做康复2. 语言发育迟缓如果能在早期进行语言训练的话,很容易追上正常同龄儿童的语言水平.3. 因此,语言发育迟缓,及时采取相应的措施是最重要的.4. 如果是发育的因素造成的语言发育迟缓,及时进行语言训练就可以了,如果是听力问题,可以进行助听,再进行语言训练,如果是腭裂,可以先进行手术修复再进行语言训练…

语言发育迟缓的孩子一般的表现有:过了说话的年龄仍不会说话,开始说话后,比别的正常孩子发展慢或出现停滞, 虽然会说话,语言技能较低,语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童,只会用单词交流不会用句子表达,回答问题反应 差,语言理解困难和遵循指令困难.也可以通过东方启音口部肌肉训练,2、发音训练,3、认知理解及逻辑表达训练,4、 运动表达、多感官训练等方法帮助孩子.

这个应该显示到儿保科检查一下器质性的原因,然后到北京语你同行 去做一个发育迟缓的评估,然后看看训练的课程和方式,大概方法如下:1 保持正确姿势 在孩子具有头部、躯干控制能力基础之上,开始语言服务.首先让孩子坐稳,保持头正中位,服务师要面对儿童,双方对视交谈.一定要保持同一高度水平,有利于发音及看清楚口型与表情.2 正常的呼吸方式、口舌协调和发音能力3 说话能力的建立 必须依赖唇、口及舌的动作协调,如不协调可以通过下颚控制技术来帮助.4 语言康复发音 一定要准确,音量要大,语调有高低,语速要慢,并带有表情和动作,使孩子感兴趣.

儿童语言障碍有很多种,不同原因造成的语言障碍也会有不同的表现,训练的方法也会不太一样.有些病理因素造成的语言障碍,一般要先解决病理问题,再进行语言训练.而语言障碍又可以表现为发音的问题和理解表达的问题,两种表现有时也往往同时出现.具体矫正方法会根据表现及此原因而定,而通过具体的表现找到原因是第一步.

1 宝宝语言发育迟缓怎么做康复训练:游戏疗法 对于年龄较小的运动发育迟缓儿童,要注意在游戏的过程中学习语言,在不同的发育阶段加入不同的游戏内容,使患儿在游.

发音方面家庭可做的训练如下一:口部动作模仿1.张合嘴(下颚力量及控制)2. 撅嘴或亲亲(圆唇)3. 伸缩舌/左右摆舌(舌灵活)4. 轻咬舌尖(舌控制)5 咬下嘴唇?注意.

感谢您的信任!您所提及的孩子的情况,建议尽快带孩子来脑科医院儿童心理门诊就诊,首先应明确诊断.再选择治疗方法.这样才可能采取对您孩子有针对性的有效治疗方法.对于申请“鉴定生二胎”的问题国家有相关规定和程序,具体情况需要根据诊断疾病类型,所以可以在就诊时向医生咨询.南京脑科医院-儿童心理研究中心-邹冰主治医师

1.状况依存手势符号的训练 在训练手势符号时,首先应训练状况依存的手势符号(如问候“给我”等),以此先建立人与人之间的交流关系此训练方法主要在日常的生活场.

说话早晚与语言智力、语言环境和遗传都有关系,目前鼓励孩子对常用物品(饼干、水、饭等)和简单事情(拿,走、吃、喝等)用语言表达,家长要配合孩子的日常活动多用语言解说,但不要强迫孩子说话,以免引起孩子逆反和紧张,孩子一旦有表达的意识,一定要大力表扬.家长对孩子说话时要取消肢体语言.如果2岁半仍不能用语言表达,要去专业部门检查.