要看你是哪个学校的教育技术学啦,因为这个专业涉及到教育领域的很多方面,要学的东西也非常多,而且很杂,所以好的学校才可以给你好的学习环境.方向可以是做信息技术的老师等等.其实真的很难找到好工作呀.

教育技术学研究图解从教育产生的第一天起,就有了教育技术.但只有当教育技术发展到一定阶段时,才会逐渐产生一个用于专门研究教育技术现象及其规律的科学——教.

教育技术学是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践.

教育技术学专业:培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才.本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员.

简单的说,学两方面的知识:计算机和教育 教育技术学专业主要培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价等教育技术学科高级专门人才,包括各级学校教育技术、信息技术等课程教师,以及广播电视部门、教育技术部门、教育电视台、高校、普通中学和各类多媒体计算机教学软硬件技术开发部门的高级专业人才. 主要开设了教育原理、教学设计、信息技术教育学、计算机基础、多媒体技术、数据结构、程序设计、计算机动画图形创作、计算机辅助教学、多媒体系统、计算机多媒体课件制作、摄影、艺术基础、电视编导基础、电视节目制作技术、电视新闻报道、卫星电视与电缆电视、电子技术、影视设备原理维修等课程.

研究方向:01 教育技术学理论 02 教育测评与信息处理 03 网络远程教育 04 虚拟现实与游戏设计 05 教育培训系统设计 06 信息化教育 07 智能教学系统 考试科目:①101政 ②201英 ③625高等数学(B) ④885教育技术与C程序设计 就业方向:主要到新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价的工作,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的工作.希望帮到你

从教育产生的第一天起,就有了教育技术.但只有当教育技术发展到一定阶段时,才会逐渐产生一个用于专门研究教育技术现象及其规律的科学——教育技术学. 教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员. 业务培养要求:本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识.

教育技术学是教育学下的二级分支学科. 教育技术学就业方向 培养目标:教育技术学是涉及教育学、心理学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术等多学科的一门新.

一、关于教育技术学的产生和特点 教育技术是在视听教学方法、个别化教学方法和设计与改进的实验方法的基础上发展起来的.随着科技手段的引入和有关理论{传播理论.

现代教育技术导论、计算机基础应用、计算机平面图形图像设计、高等数学、体育、大学英语,好像就是这些,你参考一下吧