职高教学环境好吗
那要看什么学校了```好的学校有好的风气```教学环境不会差的````差的学校老师上完课就走了```没人管```混日子的
俍艺画室怎么样
俍艺画室非常不错的，去年孩子在那学的，也去那个画室看过，环境，教学都是非常优秀的，还特别为学生考虑，其实家长都是一样的，都希望孩子能找到一个比较负责的画室，而且听说一些高中给学生会推荐学校，其实都是拿了好处了，但是去俍艺的学生都是学生自己选的，说明还是比较有实力的，而且孩子看的肯定要比家长准，毕竟家长对画画还是不太懂，所以希望大家不要轻易去学校推荐的画室。。。甚至有些高中会威胁学生，说你要不去我给你推荐的学校就不让你高考。。。其实都是不可能的，要真是那样，那那些高中也太缺德了吧，拿孩子一辈子开玩笑。。。不过，有时间可以带孩子要孩子想去的画室看看，再做决定，
请推荐一个环境好教学效果好的职高学校？
职高一般指职业高中
职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制3年。培养目标与中等专业学校类似。
其实的话，现在学习一个技术相当的不错的， 可以去学习西餐，西点，也可以选择学习中餐，学习好了学校推荐就业，工作待遇也好。
教学环境是什么？分析教学环境从哪几方面分析
教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统，广义的教学环境是指影响学校教学活动的全部条件（包括物质的和精神的），它可以是物理环境和心理环境。狭义的教学环境特指班级内影响教学的全部条件，包括班级规模、座位模式、班级气氛、师生关系等。
分析教学环境从两大方面分析，分别是是物理环境和社会文化心理环境。
教学的物理环境是由学校内部的各种物质、物理因素构成，如校舍建筑、教学工具、时间、空间等。我们又可以把教学的物理环境再划分为设施环境、自然环境、时空环境。设施环境包括教学场所和教学用具，是物理环境最核心的组成部分。
社会文化心理环境是由学校内部许多无形的社会、文化、心理因素构成的一个复杂的环境系统，它与物质环境共同构成了教学环境的整体。社会文化心里环境则由班风与课堂气氛、情感环境与师生关系两部分组成。
扩展资料：
教学环境可以分为物理环境和社会文化心理环境，最初的实践者是意大利幼儿教育学家蒙台梭利，蒙台梭利教育法的创始人。她的教育法建立在对儿童的创造性潜力、儿童的学习动机及作为一个个人的权利的信念的基础之上。
蒙氏班的教室也称“工作室”，是孩子们最主要的学习生活场所，而学习的刺激则来自于整个环境。蒙台梭利教育的最大特色是对环境设计的重视，它是为了满足儿童的需要及自我建构所设计，在这样的环境中，儿童的人格和成长才会显现出来。
教师应依据五大教学区（日常生活区、感官区、数学区、语文区、文化艺术区）所需的设施、空间及相关性，寻找最适宜的位置，并依据孩子的发展需求不断投放、调整环境材料。
参考资料来源：百度百科-教学环境