对大学生活的规划和展望? 大学规划100字简短

3908℃ JOHNATHAN

对大学生活的规划和展望?大学规划100字简短

大学生活怎么规划以及对未来的展望

随着时光的流逝,时间的推移,我由一个无所知的小孩儿变成了一个对未来充满希冀的大学生。大学生的生活让我联想翩翩,有了许多的感受。

【新的体验】

步入大学校门,呈现在我眼前的是一个陌生的环境,大学校园的一切对我来说都是新鲜的。大学生活给了我一种全新的体验——自主的生活方式。在这里,没有熟悉的叮咛与嘱咐,做什么事都得自己来。丰富多彩是大学生活给我的另一种新感觉,与高中生活相比,大学简直就是快乐的天堂。大学里有各种各样的团体,不同的团体有不同的活动,所以说大学生活每一天都有不同的感觉,每一天都有不同的精彩。

【的小鸟】

任贤齐的《小小鸟》,它说出了我的心声——我是一只小小鸟,却怎么也飞不高。但进入大学后,这只小小鸟已放下了背上沉重的包袱,可以地飞翔了,没有多多的束缚,爱到哪里去就到哪里去。小鸟现在已经不需再受黑色六月的折磨,可以地发展自己的爱好,可以把自己独特的魅力充分展示出来。早已是我大学生活的主旋律之一。

【爱的天地】

大学虽然远离了父母温暖的怀抱,但我却感到了友情的宝贵。在课堂上,同学们共同学习,共同进步;在宿舍里,大家互诉心事,交换心得;在生活上,互相帮助……虽然我的大学生活开始了没多长时间,但我已很幸运地拥有了一个团结友爱的温暖大家庭。

【卸不下的责任】

大学生活虽然很,很精彩,但我们也肩负着重大的责任。小的来说,我们肩负着父母的期望,提着未来前途的担子;大的来说,我们肩负着把祖国建设成强国的重任,这是时代赋予我们的神圣使命。大学生每做一件事都得对自己负责,对社会负责,决不可胡作非为。

就我个人而言,大学生活也是如此。大学生活给我的还远不止这些,这也不是三言两语能表达清楚的。总之,大学生活是丰富多彩的。

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我是来自***系的***学生,很荣幸作为新生代表与大家相聚一堂,对于我们这群新生来说,今天在这举行的将是一场永久的仪式,带着光荣与梦想,全部移进我们的内心。

  对于我们中的每一个人,都是决定自己一生命运的,不可替代的,非常重要的日子,那就是因为我们的名字和这所优秀的学校产生了联系。

   我们从各地来到这里,从现在开始,我们已经结束了中学学习阶段,进入了大学学习生活。在人的一生中,这是非常富有意义的时刻。虽然都是学习,但中学只是普通教育,大学则是专业高等教育。我想,我们将来为社会服务的许多本领,是在这个阶段学到的。

作为新一代的大学生,我们是幸运而富有的,因为我们有得是时间与精力,而这便是我们的青春。只可惜青春却是一条河流,它只是一味地向前奔腾而不回头,所以青春毕竟有限,那就让我们只争朝夕,趁这短短的青春,去学无穷的智慧!

像所有刚踏入大学校门的新生一样,我也在想象着今后校园生活的种种美好,而真正美好充实的大学生活应该是这样:当人们欢呼晚霞的时候,我们不妨去拥抱黑夜;当人们在黑夜中做着香甜的梦时,我们不妨睁大着黑亮的眼睛;当人们从惺忪中醒来时,我们却采撷了一大束思想的朝霞;当人们匆匆追名逐利时,我们却折向另一条科学小道,消失在无人知晓的那一片密密树林里。虽不敢保证我们能得到比他们更多更好的东西,但至少可以肯定,我们得到的一定与众不同。 因为我一直坚信,对于青春的热爱,绝不是我们身处象牙塔中所发出的无意义的空喊。而是在已深知前途的艰险和使命的艰巨后,仍然能够期盼着让所有的日子都快快来到,仍然能从心里透出一种只属于青春的渴望,那种渴望让我们不再愿意轻易放走这些珍贵的年华,而是愿意用自己的努力、进取和开拓将青春燃烧成一片宏大的光明,从而完成岁月赋予我们的使命,并借此向永恒的青春致敬。

不再回头的不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的群星和月亮,还有我们流逝着的青春。同学们,假如有一天,当你偶然觉得自己的身边充满了颓废和迷茫,希望你们仍能发自内心的热爱这段我们正在经历的岁月。我相信,当我们对青春的期许不再只是一段快乐美丽的日子,而是一段激情与使命共存的岁月时,我们一定可以不辜负这段青春!当我们垂垂老矣的时候,我们一定能骄傲的面对自己的人生!

如何规划大学生活?

大学生活规划 从高中步入大学之门,欣喜之情自不待言。但没过多久,有些学生便生疑问:听课后的时间怎么都由自己安排?大学如果像高中那样有老师来管就好了! 有上述想法的学生,也许是个别的。但却反映了一个值得重视和深思的问题,即如何更好地度过自己的大学生活? 有些学生习惯了高中时代的生活,上课、作业、考试及活动,均由老师或班主任统一安排。乍一离开这样的环境,确有不适应之处。高中的这种管理方法如何,这里暂且不去评说。仅就学生而言,确有一个急需转变观念、尽快适应大学生活的问题。 大学如同高中一样,也是一种学校,但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识,研究学问,进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里,当然有教师的引导、授课,而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言,主要是要靠自己,靠自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”就是这个意思。 大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生,理当树立一个全新的意识:即独立自主,自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境,要变“有人管”为“自己管”。 “自己管”,体现在各个方面:身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面,但更重要的是学业的研习。业有科别,术有专攻,每个学生都有自己的专业。在学好本专业的同时,还应再学些什么?自己在哪些方面的知识还应补充、提高?这些都应开动脑筋,订下计划,见之行动。在这方面,老一辈学人的经验,很值得借鉴。我国一位在科技界卓有成就的科学家回忆大学生活时说,在大学,基础知识必须要学好,但同时要结合自己的情况选修其它课程,广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的,因而获益匪浅。这是经验之谈,也是有益启示。学子们不妨效而学之。 大学生活一般要有三四年时间,但转瞬即失,很快就会过去。因此,切实规划好自己的大学生活,十分紧迫而必要。大学生们应抓紧时间,早作规划,争取在有限的时间里,学到更多的知识,增长更多的才干,以便毕业后为祖国的现代化建设作出更大的贡献 大学生活规划的步骤 1、熟悉环境,适应大学生活。应特别注意的是大一新生的心理调试问题。心理素质是走向成功的关键。不少新同学由于心理准备不足,或高中时期的心理问题没有得到及时调整,而导致不能适应新环境、人际交往能力差、过分自卑和不够自信。怎样才能让大家尽快适应新环境,走出迷惘和困惑呢?我们认为,除了做好充分的学习准备以外,还要摆正心态,进行自我评估、正确定位,努力培养自立、自理能力,学会把握自己。 2、按照大学生活的规律确定长短期目标,制定行动计划和内容。大一应注重对大学的认识以及未来职业的设想,大二着重基本能力的培养,大三着重职业定向考虑,大四着重择业或考研等。当然学习一直应该为最主要的。 3、根据行动计划选择方式和途径。根据自己的长期目标因人而异,但一般要经历四个时期:适应期、确定期、冲刺期、毕业期。一年级要尽快了解本专业,特别是自己未来所想从事的或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。二年级为确定期,应考虑清楚未来是否深造或就业,以提高自身的基本素质为主,踊跃参加学生会或社团等组织,可以开始尝试兼职、社会实践活动,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。三年级为冲刺期,临近毕业,目标应锁定在择业或考研上。参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。希望出国留学的学生,可注意留学考试资讯等。四年级为毕业期,大部分学生的目标应该锁定在择业上。这时,可先对前三年的准备做一个总结,尽可能地在准备比较充分的情况下施展演练。 大学生活规划的注意事项 为了不影响规划的效果,大学生在规划自己的大学生活时,特别要注意以下几个问题: 1、不要将职业生涯规划等同于大学生活规划。职业生涯规划是大学生活规划的重要部分,但它不能代替大学生活的规划。 2、切忌急功近利。目标要出于自己的意愿,不可急于准备考研或找工作,而应该注意提高自身综合素质、适应社会的能力以及交际能力。 3、做好充分准备。大学生往往在时间、实力和经验方面准备不足。所以要注意文化知识的学习和学习方法的掌握,加强对社会的认识、资料的收集、能力的提高、经验的积累以及团队精神、合作意识、人际沟通能力等的训练。

写大学生活展望(700字)

我很期待大学生活.

完满地通过高考,成为了一名外经贸的大学生,我的人生翻开了崭新的一页。多么让我回味的小学,初高中的生活啊!它们每个阶段都有不同的特点,都有不可磨灭的回忆,都有我成长成熟的纪录,都有人世间最美好的情感。

大学与中学有很多相似之处,毕竟学习是主业,但同时,大学的生活又有很多不同。大学之前,学习的内容由浅及深,但是学校生活总体一致。最难忘的是穿了十二年的校服,上了大学就永远脱掉,这还真有些不适应。以后再看到街上有穿校服的学生,我可以毫无推测地在心里想“他比我小,还是个孩子呢“。 大学生活很不一样,一方面,从学习与生活的安排来看,“上大学”似乎比“上中学”更是一个综合的概念。因为上大学不单纯是学习,而自己的生活(衣食住行)人际关系等都要比中学考虑得周全。另一方面,大学期间,我更加成熟,面对学习与生活应该会有些更多感悟,更深刻的思考,我也期待我有更大进步。

人生大体分有两个阶段,不工作(或学习)与工作(真正进入社会)阶段。他们不是严格划分的,学习时可以打工,工作时也可以学习。但总体而言上学时是集中学习的,衔接学校与大社会的地方就是大学。所以在大学里应随时有意识地思考进入社会后的问题。比如自己的职业规划,自己想成为怎样的人,如何达到这目标等问题。所以,大学与中学最大不同就是,学习不仅是为了增长知识,陶冶情操,训练思维,而且应该掌握可以自食其力的本领。我感觉,很多大学毕业生找不到工作的原因就在于没有区分对待中学与大学的学习,继而找不到自己的特长,没有明确目标,更别提如何为达到目标而竭尽全力。

大学还要锻炼身体,有健康的体魄,真正成为一个男人。

世界观人人都有,大学正是形成世界观价值观人生观的时候。现在,我对它们有了一些模糊的感觉。总理说:”大学生要有健全的人格。“如何有健全人格?第一要”善“。第二要“爱”。善是一种状态,一种自己包括自己的状态,不管外界如何变化,都保持一颗善良之心,与一切恶相隔绝,这是自己一切思想活动的基础与前提。当有了善的内核之后,爱自然而然。但并不是有了善就能”爱“,有的人是“超级大好人”,但他就在那儿待着,别人觉得他有没有都无所谓,这不叫“爱”。爱是一种能力,评判一个人的境界——你能否爱你的敌人,赢得敌人的尊重?“善与爱”,不知类似的积极的概念在我们小学,中学,老师们灌输了很多。但是,越长大越觉得世界没那么美好,“利益”,“权力”,“金钱”,“功利”这些词汇常扰乱我们。确实,社会科学的多少规律是以人的利己心为前提的!所以我们为什么不换一种思考方式——正因为有利益,有了人追求利益,才有了国家,社会,甚至才有了人类文明的发展进步。我想的第三点就是“用利益的眼光考虑问题,让自己的思想变得犀利”。 我想说的第四点,对人类比较重要的三个事物,“理性”“感情”“欲望”,应该思考明白他们到底是什么。有一点可以肯定,这三个都是因为人有智力,由大脑才存在的。有的人正因为对它们没有正确的认识,使人生过得不好,甚至毁了自己的人生。

总之,大学是一个新的开始。 我会努力让自己心智成熟,为以后成为一个对社会有用的栋梁之材做好准备。

我是转载的,原作者息怒。