澳 洲的学校教学情况怎么样?(澳洲各州教育体系的具体情况怎么分析?)

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澳 洲的学校教学情况怎么样?(澳洲各州教育体系的具体情况怎么分析?)

澳洲各州教育体系的具体情况怎么分析?

众所周知,虽然澳洲的大学并不是很多,但每一所学校都在学生心目中有一定的位置。一直以地广人稀着称的澳大利亚共有六各州和两个领地,共计760万平方公里,其各州差异也尤其明显,正所谓知己知彼才能百战不殆,今天就给各位学子介绍个澳大利亚各州的具体情况,帮你轻轻松松赴澳洲留学!

一、赴澳中国留学生各州占比

赴澳中国留学生各州占比赴澳中国留学生各州占比 可能有同学会问,剩下的2.5%去哪了?其实,他们在澳洲的“北领地”(澳洲共有六个州两个领地,其中首都领地位于新南威尔士州境内,而北领地位于澳洲大陆中北部)

对于中国留学生来说,留学目的地的选择总是偏好发达程度高,中国学生多的地区。其实,中国留学生不多的地区更能体会良好的语言环境哦!

二、澳大利亚各州“最特点”

1、最洋气——新南威尔士州

新南威尔士州全澳洲人口最多、工业化程度最高的地区,是全澳洲最重要的经济文化中心。同时具有最大的金融中心。农业、畜牧业、制造业和服务业是该州的经济基础!

2、最艺术——维多利亚州

维多利亚州经常举办多钟国际艺术和体育盛事活动,更是全澳洲的制造业中心,但也因为常年多雾而被成为“雾都”(注意是雾都,不是雾霾哦!)

3、最阳光——昆士兰州

昆士兰州靠近赤道,气候尤其炎热,也被称为“日照州”。自然资源丰富,糖出口量全国第一,矿产占全澳洲四分之一。害怕寒冷喜欢阳光的人的最爱!

4、最生活——南澳大利亚州

南澳大利亚州是澳大利亚最大的州,拥有最最丰富的自然资源,天然气、铁矿石、黄金等矿产资源。基础工业、采矿业、特殊制造业是高度开发的领域。

5、最小巧——塔斯马尼亚州

相对澳洲其他地区,塔斯马尼亚州是澳洲最小的州,与澳洲大陆隔巴斯海峡相望,。农业是主导产业,近年来畜牧业的发展也在逐步上升。PS为留学生设置了丰富的奖学金哦!

6、最古朴——北领地

北领地是澳洲两个内陆领地之一,也是古代土着卫华的发源地,北部阿纳姆地更为土着居民的保留地。畜牧业发达,有235加畜牧业集团为澳洲及海外市场提供牲畜。达尔文港也是澳洲最大的深水港口。

三、精打细算看看哪个州最便宜

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虽然中国留学生通通“不差钱”,单勤俭节约也是咱中华民族的传统美德,即使出国留学也应该精打细算。

四、寻觅各州的强势专业

澳大利亚各州的特点鲜明,依赖其地域情况各州适合。留学生就读的优势专业也有所差异,这里所指的优势不仅是一流的教学水平,就业也绝对给力,让我们瞅瞅各州最具优势的留学专业有哪些!

1、国际范十足——新南威尔士州:国际贸易、物流、国际金融、会计

2、最具科技范——维多利亚州:工业设计、生物工程、艺术类

3、游玩赚钱两不误——昆士兰州:旅游类、服务类、动漫设计

原文来源:http://wWw.LiuXue86.Com/a/2292352.html

澳大利亚墨尔本的公立高中教学设备怎么样?学校大吗里面漂亮吗?活动多不多??是公立!不是私立!!

Albert Park College — 是一所在体育运动上有专长的学校,尤其在网球、篮球和航行方面,并被政府指定为示范学校,位于墨尔本的市郊。2000年,100%的学生获得维州教育证书(VCE),61%以上的学生进入维多利亚洲的高等学府学习。

Balwyn High School — 建于1954年,位于墨尔本西郊,因其优良的传统而著名。2000年,100%的学生获得维州教育证书(VCE),97%的学生进入维多利亚洲的高等学府学习。

Banksia Secondary College — 建于1955年,离墨尔本市中心很近,学校采用赏识及因材施教的教学法。2000年,95%的学生进入维多利亚洲的高等学府学习。

Bayside College — 是一所大型的男女兼收的、多元文化的学校,拥有3个校园,学校师生关系密切,并能相互配合,这在维州是罕见的。2000年,99%的学生获得维州教育证书(VCE),70%以上的学生进入维多利亚洲的高等学府学习。

Brunswick Secondary College — 开设7-12年级的课程,离墨尔本市中心仅15分钟,教学设施一流。2000年,99%的学生获得维州教育证书(VCE),93%以上的学生进入维多利亚洲的高等学府学习。 Buckley Park Secondary College — 位于墨尔本市郊。2000年,97%的学生获得维州教育证书(VCE),82%以上的学生进入维多利亚洲的高等学府学习。

Collingwood College — 位于墨尔本市中心,是一所男女兼收的学校,在维多利亚州排名第六。2000年,100%的学生获得维州教育证书(VCE),100%的学生进入维多利亚洲高等学府学习。

Debney Park Secondary College — 建于1858年,离墨尔本市中心不到4公里,开设7-12年级的课程,学校不断提升教学设施,以面向21世纪。2000年,99%的学生获得维州教育证书(VCE)。

Elwood College — 学校有一个大型的国际学生项目,为国际学生提供全方位的服务;因其高质量的教学和多元化的学科而广为人知。学校离海滨仅10分钟路程, 离墨尔本市中区乘车15分钟就可到达。2000年,92%的学生获得维州教育证书(VCE),91%的学生进入维多利亚洲的高等学府学习。

Essendon Keilor College — 离墨尔本国际机场仅10分钟,离墨尔本市中区仅15分钟,是一个大型的学校,有3个校园。2000年,98%的学生获得维州教育证书(VCE),76%的学生进入维多利亚洲的大学或专业技术学院学习。

Footscray City College — 位于墨尔本市郊,交通便利。2000年,98%的学生获得维州教育证书(VCE),44%的学生进入维多利亚洲的大学,56%的学生进入维多利亚州的专业技术学院学习。

Gilmore College for Girls — 建于1926年,是女子教育中的权威。2000年,20%的学生名列维州前20%,最高分为99.2。 90%的学生进入维多利亚州的高等学府学习,其中10%的学生进入墨尔本大学等名校。

Glen Eria College — 有来自50多个国家的学生,是一所国际化的学校,位于墨尔本市郊。学校强调通过综合性的课堂教学和广泛的课外活动来帮助学生获得成功。2000年, 95%的学生获得维州教育证书(VCE),53%的学生进入维多利亚州的大学,47%的学生进入维多利亚州的专业技术学院学习。

Hawthorn Secondary College — 位于墨尔本西郊,校园内的计算机实验室、操场、健身房等一应俱全。2000年,100%的学生获得维州教育证书(VCE),87%的学生进入维多利亚州的大学或业技术学院学习。

Kew High School ——是一所高品质的学校。2000年,100%的学生获得维州教育证书(VCE),70%的学生进入维多利亚州的大学,23%的学生进入维多利亚州的专业技术学院学习。

Maribyrnong Secondary College — 位于墨尔本市中区15公里处,步行即可到达维多利亚科技大学,是一个中等规模的学校。2000年,87%的学生获得维州教育证书(VCE),99%的学生进入维多利亚州的大学或专业技术学院学习。

Melbourne Girl’s College — 是一所面向海外、面向21世纪的现代女子中学。学校强调对科学技术的教学,注重为学生提供一个充满革新和挑战的学习环境,学生可参加多 种校际间的活动。2000年,100%的学生获得维州教育证书(VCE),100%的学生进入维多利亚州的大学或专业技术学院学习。

Nothcote High School — 位于墨尔本市中区以北15公里处,与主要交通干线、大学及专业技术学院邻近。学校被选作卓越的科学技术中心。2000年,100%的学生获得维州教育证书(VCE),85%的学生进入维多利亚州的大学或专业技术学院学习。

Preston Girls Secondary College — 是一所女子中学,离墨尔本市7公里。学生来自36个国家。2000年,100%的学生获得维州教育证书(VCE),75%的学生进入维多利亚州的大学或专业技术学院学习。

Strathmore Secondary College — 离墨尔本市中心仅15分钟车程。2000年,100%的学生获得维州教育证书(VCE),96%的学生进入维多利亚州的墨尔本大学等名校。

Sunshine College — 位于墨尔本西郊,拥有4个校园。2000年,99%的学生获得维州教育证书(VCE),35%的学生进入维多利亚州的大学,65%进入专业技术学院学习。

Victorian College of the Arts Secondary School — 是一所专门培养音乐家和舞蹈家的艺术学校,在艺术教育方面排名第一。2000年,100%的学生获得维州教育证书(VCE)。

Williamstown High School — 建于1916年,是维州最古老的学校之一。离墨尔本仅15分钟车程。2000年,97%的学生获得维州教育证书(VCE),80%的学生进入维多利亚州的大学或专业技术学院学习。

Ararat Community College — 因其善于在通信设备上革新与使用而闻名,学生可利用网际网络获得资源。并且有美国、日本、中国、新加坡、俄罗斯、印度等国与该校合作。 学校离墨尔本有2小时的车程。2000年,99%的学生获得维州教育证书(VCE)。

Ballarat Secondary College — 是一所男女兼收,多元文化的学校,拥有3个校园,可提供多种学科的教学。2000年,94%的学生获得维州教育证书(VCE)。

Bendigo Secondary College — 建于1907年,为维多利亚州最古老的中学之一,有1800多名学生,大部分年龄在16-18岁之间。学校获得政府的大力资助,拥有一流的教学设施。岁之间。学校获得政府的大力资助,拥有一流的教学设施。

Box Hill High School — 建于1930年,位于墨尔本西郊。学校强调学术及纪律。学校的教职员工都会几门亚洲语言,包括汉语、越南语、马来语等。2000年,100%的学生获得维州教育证书(VCE)。

澳洲大学教育水平怎么样

比较中国和澳洲的教育体系,最大的不同是,在中国我们只注重需求标准答案,错与对老师早在给你题目时就已设定。好学生与差学生的标准就看谁能答对更多的标准答案,老师为了能够区分学生就把题目变得更难。这就让学生为了能得到高分必须刻苦去做更多的题目。好学生与“差”学生的差别在于是否把学的那本书读透了,能否刻苦做大量的练习和掌握了解题技巧,并能把这些技巧熟记在心。若能举一反三,融会贯通运用到解不同形式题目上则高分可期。但不管题目有多难,都是已经有人完成过的,并给出了答案和解题途径,在这类题目中学生根本没有学术上的创新余地。

60分万岁,学习上不求甚解得过且过的学习方法成为了过去

澳洲的教育方法中继承英国的严谨,他同样要求学生刻苦学习,例如一些学校中至今保留了严格的淘汰制,无论考试成绩多高,淘汰30%以致40%成绩较低的学生。这让我们60分万岁,学习上不求甚解得过且过的学习方法成为了过去。学生在这种教育体系下被有意识地养成了竞争的习惯和意识。这是一个学生进入社会前能力与心理上的锻炼。如果今天畏惧这种学习方式时,明天如何面对明天的现实生活?

澳洲教育体系虽然承袭于英国,但他们并不亦步亦趋,而是吐故纳新,积极吸收各种教育体系的精华。在学术上培养学生不仅要知道理解,要求学生还能会使用学习到的知识,更鼓励学生能够有自己的创新和判断,欢迎学生挑战、怀疑和批评各种学术观点。同时又积极鼓励学生能够将自己的思想表达出来。

工与合作、求助与支持、贡献与分享

在大学中几乎每一门课程都有论文,论文的要求是用学生这一个学期学到的该课程的知识,结合实际生活运用知识分析现象和结果,提出学生发现或假设认为的问题、建立起自己对问题的观点、给出各种可能的建议,并对自己提出建议可能产生的结果进行再分析。这些论文往往老师连题目也不给,自己去选择方向确定课题,这样的学习方法让我们习惯老师出题,学生在书中找答案的中国学生非常别扭。这样的教学目的就是培养学生运用知识解决问题的能力,学的东西首先就是要会用,而在用时又能对问题深入分析,形成自己的见解和解决问题的方法。

不少论文还要求是以小组的方式完成,在社会上工作时很少能靠单打独斗去完成,要求学生学会分工与合作、求助与支持、贡献与分享、理解与交流的团队精神。如果有一个人没有与或完成自己的部分,全组的成绩一起受影响。中国学生在这方面的表现通常是牵强的,因为我们以考试来作为衡量学生的水平时,每个学生只要对自己负责。如果能够通过留学注重对自己的这方面培养,无疑与国内学生的相比素质又上了一个台阶。为今后进入社会奠定与人交往合作的经验。

拙于言而勤于行?

论文最后需要能够以合适的方法表达出来,拙于言而勤于行,是我们民族对人才实干精神的赞美。中国学生在口语表达上总是羞羞答答,缺乏自信。不是担心自己英语不够完美,怕被别人笑话,就是担心自己表达的内容可能出错。当地的老师根本没有期望,你的英语是和他们说的一样。老师注意是你学习的知识和个人思维是否表达清楚。即便有错,也看是对知识的错误理解,还是错在经验和了解上,只有表达出来才知道自己的错,别人纠正你才能进步。

别让几十万、上百万的投资成为泡影

澳洲的学习方法造就的是既有竞争能力,又培养学生具有开放创新性思维。既注重学术知识学习,又强调学生的实际工作社交能力。建议出国留学不仅要把知识学会,也要在个人能力上提高。这才会让同样几十上百万的投资,获取更为丰厚的回报。

澳门大学的教学质量及国际排名如何?

澳大的教学质量还是不错的,全英语教学,教授来自世界各地,教学标准也采用国际标准,澳大专注于本科的精品教育,如果你是想考澳大金融专业的本科并且以后想到国外读研究生的话,澳大是一个很好的选择,近年来澳大金融专业的录取分数也比较高,生源也有比较好的保证。建议你如果能去香港的大学尽量还是不要选择澳大。澳大与港理工、港浸会的水平差不多,但是澳门由于自身的保护政策,对于内地生比较苛刻,而且澳门生活水平很高,社会福利也比较高,所以竞争意识就相对薄弱,所以想比较来讲,香港的大学会更好一些。