首先作为学生,我们的天职是学习,我们的第一要务是学习,所以应该学习知识;其次 ,从知识的重要方面来说可分为宏观和微观两方面.宏观:知识推动着社会的发展..

学习是进入大学的保障,而工作只是以后生存的保证,对于高中生而言,学习是当前重要的事,而工作是其次.

主要写一下主要的工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向...工作总结就是要让你的领导了解你,体现你的工作价值所在.

人在社会上行走比的不是在校时分数的高低,而是道德品质和做人处事能力,现中国的学生太注重分数的结果,而忽略了人的综合素质的提高过程.但这也是和国情分不开的,个人无力解决,那只能靠每个家庭的主导父母亲和学校老师共同的引导.希望能有比较好的结果.这其中家长的引导又更为重要,因为家长是孩子的第一任老师,也是行为世范的老师.

学习中有苦,也有乐,一味追求快乐,你将失去快乐,快乐是要有基础的,劳动(体力和脑力)是快乐的基础.正如你一直吃甜的,味蕾将对甜味越来越麻木.

如果不会学习那么就无法掌握到好的知识,无法掌握到好的知识,又怎么会有好的工作能力呢?所以工作能力是建立在学习能力之上的,所以学习能力更叫重要.

学习重要,只有多学习,多体会,多实践,才能有所作为,找到好工作~!

你可以这样回答他“人不断学习就是 为了适应以后迅速发展的社会 成绩在这看来只是死气沉沉的 木头 如果你没有能力 只有一张白纸 上面写着 满分 试问:您敢保证社会不会淘汰你吗? 对方辩友 我偶像任何一个人 包括你 都不想做个社会抛弃的人吧”出到社会,就是以实践作贡献,实践能力的高与低是衡量完成工作的标准.所谓实践能力,就是学以致用的能力,一种知识获得到运用的体现,知识与理论在实际在的运用,比学习成绩更高层,更深度的直接体现.真理都有说＂实践出真知＂,＂实践是检验一切的标准＂,高分低能,那也只是＂白纸天才＂,

题目看似正方难说,但事实胜于雄辩,正方要善用事实来驳倒对手,空谈理论是没有优势的.就拿科学研究来说,科研方法从数据选取、模型分析、结论建议等全球已模式化,如果不按部就班,无法和专家沟通,更谈不上发展进步,不以前人成果为基础,从零开始,也不可能超越前人,即使另辟蹊径也要先按部就班,所以按部就班是基础,才更重要.(是基础才更重要,这点马克思都认可)

在当今的世界学习是挣钱的资本,能力和技术是最重要的,现在的老板都没先看学历在看能力和技术,单有学历的人老板认为你只是浪费他的钱,只有能力和技术的人,老板很想要你这样的人,但是往往这样的人没有机会在老板的面前表现他的能力和技术,学历的你在老板面前的一个门槛,只有进入了这个门槛才有你表现的机会.在学校的学生还是学习第一挣扎第二吧!