《读不完的大书》阅读题答案

1.文章为什么把大自然比做“读不完的大书”(用文中的语言回答)?(2分) (辽阔的天空,广阔的大地,浩浩的河流,繁茂的花草、树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽、昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验.)2.对大自然这本书作者是分那三部分来描写的?(2分) (动物,树,花)3.指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多.比喻好的事物迅速大量地涌现出来.褒义词

读不完的大书阅读答案

七十多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童. 1.文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?(用文中的语言回答) ___________.

读不完的大书(阅读题只有1题)

前几天,我们学了一篇课文,叫《读不完的大书》,意思大概是这样的. 在父母小时候那个年代,家里什么玩具也没有,孩子们只能自己到大自然这本读不完的大书里去找.

世界万物都充满了灵性,给我们生活许多的启迪,作者从小蚂蚁身上.

“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,. 海伦非常想要看一看她生活的世界是怎样的.她在书中写到:“假如给我三天光明,.

阅读下面的材料,按要求作文.“世界上任何书籍都不能带给你好运,.

我个人的理解是,一本书你觉得错误的观点会让你清楚你不是这样想得,你觉得正确的观点会让你知道你是这样想得,那些文字就是想要把模糊的内心想法变得清楚,就好像我们的回答相对于你的感觉

> 说说为什么说大自然是一本读不完的大书-教科版语文四下:《读不完.

·她像一本永远读不完的书 她像一本永远读不完的书 每个人都该为他的民族服务 上午声韵舞课,我们站成一圈,跳水流.人体的运动能形成水流动的感觉,不仅是水的流.

三年级语文第一单元测试卷

小学三年级语文上册第四单元测试题 版本:苏教版 地区:北京市密云县 班级:_______ 姓名:_______ 一、 按要求查字典. 带点的字 部首 再查几画 正文页码 遥 远 无精.

除了课文中提到的 你还懂得哪些大自然的文字?是怎么懂得的?

1动物往高处走是水灾征兆 2蜻蜓飞得低是下暴风雨的征兆 3蚂蚁搬家也是要下雨的征兆 4晚上看见星星,明天是晴天. 5鱼身上的鱼鳞是它的年龄 6树的年轮也是它的年龄

2019三年级下学期语文新课堂第84页第五大题答案解析怎么写.

一、基础知识与积累 .33分1、8分 放肆 侮辱 咀嚼 咆哮 洒脱 暂时 呻吟 祷告2、6分 liànɡ màn yǎn yē fǒu jiē3、2分 b4、8分 雪中送炭 繁花似锦 精卫填海 姹紫嫣红 银装素裹 .

课文中有三处提到了 万年牢 这和中间有什么联系

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