一、在原句上修改病句 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰. 2、骄傲自满是学习上的阻碍. 3、这些是唐朝出土的文物. 4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象.

一、语序不当 1、定语位置不当.如: (1)我国棉花的生产,长期不能自给. (定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给.) (2)广大的农村青.

01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体. 02、已经把连长交给我的任务顺. 修改:去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度.修改:去掉“渐渐”或“忽.

01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体. 02、已经把连长交给我的任务顺利实行了. 03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识. 04、同学们一.

一、语序不当 1、定语位置不当.如: (1)我国棉花的生产,长期不能自给. (定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给.) (2)广大的农村青.

1.课外活动时,操场上呈现出一片生气勃勃的景象. 2.市少年宫举办了科技成果展览会. 3.昨天晚上,刮了一夜的大风. 4.小红她们在会议室里各抒己见. 5.我敢保证,这次校运动会我们能得冠军.

修改病句方法补法补法多用于修改成分裂缺的病句. 例如:“在这次比赛中,得了第一名”(补主语) 改:在这次比赛中,我得了第一名.删法删法一般用于修改重复累.

关键要记住病句的常见类型和特征,如:成分残缺、语序不当、搭配不当、句子有歧义等,再找些病句练习做一下,强化对病句的判断.

修改病句归类答案 一、一面对两面不能照应1、我们能不能培养出＂四有＂新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务.前面说＂能不能培养.

1、(是世界上”与“人口”对调) 2、(去掉“应该”) 3、(词感情色彩乱用“行径”改为“行为”) 4、(去掉“没有”) 5、(“考场”改为“考试”) 6、(“三月”与“南京”对调) 7、“严肃”改为“严厉” 8、应是先“阅读”再“理解” 9、去掉“水果”