你好!无所谓“一共”几个语素.你的意思可能是:“苹果”中多了个“苹”怎么算?我觉得把“苹果”再称为一个语素确实不是很合适,应该说“苹果”是由一个音译成份“苹”和一个语素“果”共同构成的词.换句话说,最合适的说法应该是:“果”是一个语素,“苹果”一词包含一个语素.打字不易,采纳哦!
苹果和菠萝,都是由双音节语素构成的词.双音节语素是一个语素,并非两个.语素是最小音、义结合体,只有读音没有意义的字不是语素.如“苹”字.而“果”、“菠”、“萝”等,虽然自身有意义,但在苹果和菠萝中不能独立解释.双音节语素构成的词叫“联绵词”,每个联绵词中的任何一个字单独使用时,不再是联绵词本身的意义.某些简称除外,例如“蝴蝶”简称“蝶”.
在生命系统的结构层次中,苹果属于哪个层次在生命系统的结构层次中,苹果属于器官. 生命系统的结构层次: 细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 个体 → 种群→群落 →生态系统 → 生物圈 动物:细胞 → 组织 → 器官 .
词汇语素的辨别方法语素意义有时不太好辨别,可以采用替代法,即用已知的语素替代有待确定是不是语素的单位.如果两个成分都可以被别的已知语素所替代,便可确定它们都是语素.如 .
下列词语哪些是一个语素?哪些是两个语素?一个语素 喽罗 轱辘 踉跄,两个语素的除了 荸荠都是的
苹果是哪个红彤彤红通通苹果红彤彤,红色的其中一种,亮丽鲜艳的红色.也作红通通.两者读音不一样.“红彤彤”拼音:hóng tóng tóng;“红通通”拼音:hóng tōng tōng.“红彤彤”多数形容物品,“红通通”多数形容人的脸色.红彤彤,红色的其中一种,亮丽鲜艳的红色,也作红通通. 这是比较准确的理解.“红彤彤”和“红通通”都是红的意思.红苹果,苹果中的一种,外观是红色.味甘、酸,性凉,归脾、肺经;具有生津、润肺,除烦解暑,开胃、醒酒,止泻的功效;主治中气不足,消化不良,气壅不通,轻度腹泻,便秘,烦热口渴,饮酒过度,高血压等.
大大的什么填词语大大的苹果、大大的松树、大大的桌子、大大的老虎、大大的狮子、大大的房子、大大的院子、大大的花园、大大的公园、大大的草原、大大的汽车、大大的雕像、大大的.
如何判断一个词语中有多少语素判断一个词语由几个语素构成,可以使用替换法.就是分别替换词语中的字,重新组词,如果重新组成的词和原来的词有意义上的联系,那就是两个语素构成,反之则是一.
请问苹果的量词最正确的是用什么?是”颗”还是”个”一个苹果,两个苹果,这样说 一般颗粒状的说颗,比如说一颗石榴籽 苹果啊,香蕉阿什么的说个
指出下列几题有几个词,几个语素你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃---词语有:一树、花开、呢喃(四个)——语素有:你、是、一树、一树、的、花开、是、燕、在、梁间、呢喃(11个) 圣诞节到了,男孩为老师带来一份礼物—— 一颗闪闪发亮的贝壳---词语有:圣诞节、男孩、老师、带来、一份、礼物、一颗、闪闪发亮、贝壳(9个)————语素有:圣诞节、到了、男孩、为、老师、带来、一份、礼物、一颗、闪闪发亮、的、贝壳(12个) 其中第一句基本为:单音节语素;第二句多为双音节语素.