要把学生从沉重的课业负担中拯救出来,让孩子们有更多的玩耍时间,促进孩子全面、健康的发展,因此要“减负”.学生的负担有二:一是课业负担;二是精神负担..

给学生减负,是教育部门的一项看起来很得意(至少他们得意)的举措,是给学生(主要是中小学生)减轻学习上负担,也就是少做(特别是家庭作业)作业,能有更多的.

正确看待应该是 一是让孩子有更多的时间去投入学习感兴趣的科目,从固定的,死板的教科书里解放出来.二是从单纯的学校教育培养孩子向学校教育,家庭教育,社会教育多管齐下培养孩子.我们常常说美国的教育比我们好,其实是他们的家庭教育做得比较好.三是减负是希望从单纯的智力教育向德智体全面方向发展.没有学业的减负,就没有德,体方面的时间和精力投入.四是在减负之后,要加强孩子的独立能力的培养,引导孩子自主安排时间玩和学习,自主安排时间投入有兴趣的领域.所有的孩子的行动,都是需要指引的,所以不是放任自流,而是换一种方式培养孩子,培养出更优秀的人才.

减负:听上去有点可笑. 主要原因:家长和老师对孩子的希望(望子成龙).家长对孩子(望子成龙):1是孩子长大以后有出息 2是满足自己的虚荣心 老师对孩子(望子成龙):1是对家长 孩子 自己有个交代 2当然不希望自己下岗 所以她们忘了孩子身上的书包有多重

法国总统萨科奇在今年的法国国民教育报告中说,教育的作用不是使孩子获得享乐,而是使其成为公民.系统而扎实的基础教育是相当重要的,现在相对于减负,我认为政府更重要的工作应该是加大对基础教育的投入,特别是不发达地区的投入.有些人在喊减负,有些人却连学都上不了.

寓教于乐的玩儿比单纯地学习更加对孩子有益

关于中小学生减负,你有什么看法?主要在家长学校留的作业一般不多可是家长都怕孩子输在起跑线上给孩子报各种各样的班致使孩子的自由活动时间缩短甚至没有

应试教育的弊端,不利于人才的培养

很赞同 现在的孩子学习压力太大了 适当的减负是需要的..

孩童时代本就应该快快乐乐,无忧无虑.现如今学业的负担越来越重,这对孩子的发展是百害而无一利.过重的压力和负担会导致童真的泯灭,当他们长大后回首往事,只会有无尽的后悔与辛酸.童年时人生中最美好的,不应该被压力和负担所掩埋,就我个人而言,十分赞同给小学生减负