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为了探究水分对种子萌发的影响,一位同学设计了一个实验..(1)在对照试验时应注意变量的惟一性.然而这位同学设计实验中却有两个变量:一是光照,另一是水分.在做对照性探究实验时,这样不能说明种子萌发与否由光照引起,也.
如果只是针对水分的话,很简单.设置复杂点三个条件,一个是无水,一个是适当水,一个淹满水.3粒种子.1个放在1号培养皿里面,不加水.1个放在2号培养皿里面,.
探究水对种子萌发的影响 的实验水对种子萌发有影响 3 .1.把10粒黄豆平均分成两份. 2.用适量的水把纱布浸湿,不要过多. 3.取5粒黄豆放在没水的纸杯中,再取5粒黄豆放在准备好的纱布中. 4.分别把两个纸杯放在温度一样的环境.
影响种子萌发的因素有很多.例如:空气、温度、水分等,请设.我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质. 设计实验首先注意对照实验的变量的.
某生物兴趣小组的同学,要探究“水分对种子萌发的影响”.(1).(1)从表格中看出,1号瓶与2号瓶唯一不同的变量是水分,其它条件都相同,目的是探究水分对种子萌发的影响.所以他们提出的问题是:种子萌发需要一定的水分吗?(2).
探究实验题.请你探究种子萌发时需要适量的水分.(1)提出问.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验.探究实验的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在探究种子的萌发是否需要水分实验中,有无水分是影响种子的萌发的因素,实验变量是水. (1)提出问题:种子的萌发需要光照吗? (2)作出假设是对提出问题作出的肯定或否定的回答,因此作出假设是:种子.
在“探究水对种子萌发的影响”时,A.B两组同学分别进行了实.(1)水(2)不科学,对照组和实验组的种子数量不相等;不科学,没有设置对照实验.(3)探究温度对种子萌发的影响;探究空气对种子萌发的影响;探土壤度对种子萌发的影响 试题分析: ⑴根据“探究水对种子萌发 的影响”本实验的变量是水. ⑵对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验. 根据变量只设置一组对照实验,使实验结果具有说服力. 一般来说,对实验变量进行处理的.
请设计一个对比实验,研究水分的多少对玉米种子发芽快慢.比如:实验一组加水1%,实验二组加水2%,实验三组加水4%,以此类推,每个实验组做3-5个重复
请你以“种子萌发与水的关系”为题进行探究实验:提出问题:.由题意“种子萌发与水分的关系”可以提出问题: (1)种子的萌发与水有关吗? (2)实验方案: ①选用同种植物种子(质量、大小相同)各20粒,分别放入A、B两个碗内,放在阳光下. ②将编号为A的碗里放入潮湿的滤纸,则B应放在干燥的滤纸上. ③如保证A、B两碗具有种子萌发时所必要的外界条件,还需要完整有生命力的胚种子才能萌发. ④定期观察.如果实验现象是:A碗内的种子大多数萌发,B碗内的种子一个也没有萌发. 你得出的结论是:.
研究水份的多少对玉米种子发芽快慢的影响:实验1组加水1%,实验2组加水2%,实验3组加水4%,以此类推,每一个实验组做3⑸个重复
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