为什么用绳子相连的两个物体挂在定滑轮上,运动时这两

为什么用绳子相连的两个物体挂在定滑轮上,运动时这两质量不一样也不要紧,但是要具体分析的,如果是轻绳而且运动时轻绳是绷紧的,换句话说就是轻绳有张力的,两者的加速度才大小相同,方向不一致的,所以不能说加速度相同 如果轻绳不是绷紧的,即轻绳没有张力的,加速度大小都不一定相同 如果是重绳,问题就更复杂,要具体的进行受力分析

用绳子或杆子相连接的两个物体,因绳子或杆子不可伸长,因此,两物体沿绳子或杆子的分速度大小相等.

比如说有一根非常坚韧的绳子,没有什么能把他拉断,在这根绳子上系上两个物体,然后水平放置,并拉紧绳子.如果我们把左边的求向左拉,那么右边的球可能不向左运动么?这个很容易判断,由于绳子不会被拉断,那么右边的球也向左运动.这就是两物体沿绳子的速度大小相等.如果我们与此同时又向其垂直方向加一个速度,那么两个球最后的合运动会比较复杂,但是他们沿绳子方向的分速度仍然是相同的,原因前面第一句话就已经说过了.如有疑问可追问,望采纳.

为什么质量不可忽略定滑轮两端绳的拉力不同

定滑轮转动的时候由于转动惯量,会阻碍转动,越是质量大的滑轮越是如此.所以一般强调轻质定滑轮.

为什么用一个绳子连接两个物体有一样的速度???

因为两物体有相同的加速度!

检验机械能守恒时为什么两个物体的质量差要尽量大

一般是通过研究物体自由下落过程中动能与势能的变化来验证验证机械能守恒定律.有些问题为了变换形式会在滑轮两侧挂两个物体来验证机械能守恒,其实换汤不换药,而且那么做的误差会比较大.高中阶段咱们要使两个物体质量差要尽量大,因为这样会让质量大的那个物体近似做自由落体运动,不受质量小的物体做加速运动的影响,提高了实验的准确度.在大学阶段就没有这个必要了,因为我们可以求出两个物体之间的力,从而求得物体加速度的准确值.

连接体问题绳子上的拉力

假设加速度是a.张力是f,最大拉力是F 首先A,B整体分析,拉力F应该等于两物体的重力加两个物体所受的合力: F=(mA+mB)g+(mA+mB)a ① 再单独分析物体B,B受到的绳子的张力是B的重力加合力,因为B的加速度就是整体的加速度: f=mBa+mBg ② 当F最大时,f应该为最大,所以f=100N. 100=80*(a+10),解得a=2.5m/s² 将a代入式子① F=(mA+mB)g+(mA+mB)a =12*10+12*2.5=150N 所以F最大为150N

一条绳子绕过定滑轮分别连接两个物体,无论物体质量多大,相遇时候都在距离地面一半的地方吗?

相遇高度与物体质量无关.但高处的物体质量要比低处的大,才会发生相遇.相遇时候都在距离地面是1/2 H处.

绳子所受的两端的拉力应当相等?为什么?如果两边挂不同质量的重物呢?拉力是张力的反作用力吗?

对于轻质绳子来说,相等.因为绳子和弹簧一样,都是可以产生弹性形变的物体,产生的弹力是由形变量决定的.绳子因为被拉伸形变,所以产生了向内收缩的弹力,这一点与弹簧也是相同的.如果两边挂不同质量的物体,我理解你的意思是绳子在定滑轮上,那么,这两个物体将无法平衡,且质量大的物体下落,质量小的物体上升.此时绳子的弹力T应该满足:(T-mg)/m=(Mg-T)/M 即两物体加速度相同.T=2Mmg/(M+m) 如果是挂着物体的绳子,那么绳子对物体的拉力和物体对绳子的拉力是作用力与反作用力.绳子对物体的拉力也就是绳子的张力.这一点也和弹簧相同.希望可以帮到你.

连接体问题

选B分析:A,把AB两球视为一个整体,在水平方向只有杆对B的弹力和对A的摩擦力. 先研究受力情况比较简单的物体.在高考中,还有一些动力学中的连接体问题,使用.

连接体问题中,绳子两端的什么物理量是相等的,什么是不等的?

沿着绳子的力和速率是相等的,但是如果绳子和物体有夹角,是不相等的