小孩爱发脾气暴躁易怒爱心烦是什么原因
您所表述的现在和感统失调的孩子很像，感统失调有些孩子的表象就是自信心不足容易找借口，情绪控制不好。很多时候不是孩子想有这些行为而是孩子的大脑不能很好的控制自己才会有这些行为出现，造成感觉统合问题的原因有早产、晚产、剖腹产、妈妈孕期情绪不好、高龄产妇还有老人代养保姆代养等，这些对孩子以后的人际关系、学习都会有一定影响的，建议家长了解下感觉统合。
意见建议：1、让孩子的能量找到适当途径发泄 孩子活跃好动，长时间闷在室内会烦躁，只要天气许可，每天要进行至少一个小时的户外运动，这对孩子的身心健康、能力发展都有益。 2、充分照顾孩子的生理需求 孩子饿了、累了、困了，就容易发脾气。尤其是节假日，生活节律会打乱。因此在安排上需要考虑孩子的需要。 3、少让孩子当“小大人” 尽量多带孩子去适合孩子的场合，如果必须去成人的场合，要事先为他准备打发时间的物品，如体积不大的玩具，喜欢的书，蜡笔和纸张等，否则，如果他感觉很无聊，就容易通过闹事获得注意。 4、提前告诉孩子规矩 如果带他去陌生的场合，最好提前告诉他规则。比如去超市没付钱不能吃购买的食品，去博物馆不能摸展品。这样到了现场，你就比较容易管他，即使他不能遵守也容易纠正，因为事先有约，他自知有错。 5、教给孩子表达自己的语言 如果孩子会说“我不高兴”，他就会少一些用跺脚、尖叫和打人来表达自己的不高兴。如果他会说“这是我的，请你给我。”他就会少一些直接去抢东西。你需要教给孩子表达自己的意愿、需要、情绪的语言。 6、明确主次，抓大放小 什么该管，什么可不管，要有重点。一般来说，凡涉及孩子和他人的人身安全、健康的事，要坚持原则。但对于没有大碍的事，不妨先放一马。多数时候宽松，但在该严格的地方能够保证“不就是不”，你的教育就可算是成功了。反之，什么都想管，反而会什么都管不住。 7、身教重于言教，自己保持冷静 面对孩子的无理取闹，如果你自己也大发脾气，怎么能让孩子学会冷静面对挫折呢？对孩子，最好的方式是“冷处理”。对自己，你也需要给自己着急上火的头脑做一点“冷处理”。 8、尊重孩子的合理要求 有时，孩子的所谓“不听话”，不过是正常的要求自主的行为，比如要自己吃饭，自己穿脱衣服。也许他做得太慢，而你正在赶时间，那你需要的是以后想办法调整时间让他可以尝试练习，而不是打击他自己做事的积极性。 9、给予孩子足够的爱 在多数情况下，孩子是非常可爱的。孩子需要我们的爱，也需要从我们的眼中看到自己是“好”的。当孩子有点滴进步时，给予孩子充分鼓励，忽视孩子那些不重要的失误，你和孩子都会感觉更加愉快。
小孩易暴躁的原因是什么呢？和家长的教育方式关系大吗？
孩子情绪不稳定，爱发脾气，有两各原因：一是生活环境的影响，也就是父母的教养方式，和言行，对事情的态度心态都会对孩子有潜移默化的影响。二，从感统失调的角度讲，是触觉敏感型，这样的孩子，害羞，胆小，易怒，粘人，控制不好自己的情绪。
另外，母亲在怀孕时的心情和情绪也会遗传给宝宝。
我看过很多这样的孩子，比较有效的方法就是通过游戏来训练孩子。通过游戏满足孩子感情发展的需要。（3-13岁孩子效果最好）
孩子脾气容易暴躁易怒怎么办？
1.
对症下药。孩子发脾气时最需要的是得到他人的理解和包容。父母首先要尽量理解他们，然后再了解孩子的想法，着手分析宝宝为什么会发脾气，对症下“药”。我们应该先安抚孩子的心灵，让他冷静下来，听听孩子的想法，找出发脾气的原因。把事情的本质找出来，然后再耐心地教他怎么做，分析不对的地方。在孩子情绪得到了安慰后讲道理，比一遇到问题就说教，效果要好得多。
2.消退法。消退法是对某些强化不良行为的因素予以消除，以达到减少不良行为的发生。当父母发现孩子脾气暴躁时，要多和老师沟通，以便找出孩子叛逆举动的原因，尽早消除。对孩子的不良行为要及时发现，并采取措施，教会孩子如何处理矛盾的方法。
3.冷处理。当孩子无理取闹时，可以采用冷处理的方法。适当强制性地让他休息片刻、换种方式转移孩子的注意力、给予一个轻柔的暗示、暂时的冷落，可能会产生效果。久而久之，孩子就知道发脾气的方法没有效果了，就会停止用该方法来达到自己的目的。之后在父母的耐心教导下，再慢慢地学会自我控制情绪。
4.阳性强化法。阳性强化法认为在一种行为之后马上给予奖赏强化，这种行为就会增强。当孩子在控制情绪有进步的时候，家长要及时给予表扬，认同孩子的表现。采取多赞扬的方法，让他体验其中的快乐。
儿童心理浮躁的原因有哪些
影响孩子心态浮躁的因素很多。首先，家庭和环境。家庭是孩子的第一所学校，父母的行为对孩子的身心发展有着深远的影响。如果家长做事草率、心态浮躁、急功近利，那么长期生活于这种家庭环境下的孩子，也会变得很浮躁；如果孩子牛活的周围环境很吵闹，不干净，也会影响孩子的心态，变得浮躁。其次，教育。 在当前的应试教育体制下，无论是家庭教育还足学校教育，都不注重孩子心理品质、意志品质的培养，只看重分数，这就使得很多孩子学习怕苦怕累，做事毛躁，没有恒心、毅力，不懂得踏实苦干。加上家长对孩子的溺爱，甚至毫尢原则地迁就孩子，更使得孩子形成浮躁、任性的心态与性格。再次，学习习惯。在现代的家庭结构中，孩子大多是独生子，家长对这些孩子也是溺爱有加，生怕孩子吃苦，孩子不喜欢做的事，父母也不坚持。于是，在这种溺爱下便忽视了对孩子的良好习惯的培养，没有严格的作息时间，对孩子的学习与生活缺乏监督与规范，只重视作业的结果和数量，长此以往，孩子就形成了只求速度不求质量、思想肤浅的习惯，难以静下心来，浮躁不堪。最后，气质类型。气质是天生的，胆汁质的人神经活动不灵活、不平衡，容易浮躁、冲动。