小田鼠弗雷德里克为冬天收集了什么
收集了阳光、色彩、语言。
来源：人教版部编本四年级上册课文《小田鼠弗雷德里克》
《小田鼠弗雷德里克》课文讲的是小田鼠弗雷德里克和其他四只小田鼠住在废弃的牲口棚和离谷仓不远的石墙下。冬天就要来了，当其他四只田鼠忙着四处寻找食物，搬运收藏食物，准备过冬时，弗雷德里克却与众不同，在一旁闲着。大伙问他，他说自己在收集阳光、色彩、语言。在过冬时，当没了食物，弗雷德里克用自己收集的阳光、色彩、语言给大家带来温暖、快乐与希望。
扩展资料
《小田鼠弗雷德里克》课文一共有31个自然段，可以分为三个部分。
第一部分：第1～2自然段，交代了故事的地点、人物生活的环境，特别强调田鼠一家的“和睦”，为后文大家能允许弗雷德里克不干活、可以闲着做铺垫。
第二部分：第3～10自然段，讲述冬天就要来了，由于农夫们搬家了，田鼠一家为过冬各自做准备。
第三部分：第11～31自然段讲到了当没有食物时，弗雷德里克收藏的阳光、色彩、语言给大家带来温暖、快乐、乐观与希望。
小田鼠阿佛的读后感
小田鼠阿佛读后感
今天我读了一篇文章，名叫《田鼠阿佛》，听名字就知道是讲一只叫“阿佛”的田鼠的故事的。它可不像普通的故事那样写的是田鼠逃跑之类的，它讲的故事与阳光、颜色和字有关。
快冬天了，一个鼠家庭——五只小田鼠忙着找食物过冬，可阿佛却例外。在同伴问他为什么不工作时，他回答说他在收集阳光、颜色和字。冬天到了，在食物快没了的时候，阿佛便将他收集到的东西展示出来，博得了同伴们的喝彩。
看来，有些东西收集了是有意义的！像阳光，能让田鼠温暖；颜色，能让田鼠想象；而字，能让田鼠们有聊天的题材，这也足够它们度过冬天。
在现实生活中，也有这种“精神食粮”！像我们从书、电脑、电视和谈话等途径获取的知识，都是很有用的“精神食粮”！这些食粮，可开发大脑、快乐身心等，对人十分有好处！它还可能让人度过困境！
希望大家多多学习，获取更多的“精神食粮”，把它用在好的地方上！
尼姆的老鼠的故事中为了儿子治病，都有哪些奇遇
老鼠，在人们的眼中，总是那么的惹人讨厌。因为它们总是盗取人们的食物，过着不劳而获的生活。但在作家罗伯特·奥布赖恩的笔下，这些老鼠，则显得那么的团结友爱、勤劳勇敢、乐于助人。《尼姆的老鼠》是一部引人入胜的童话故事。讲的是一群以尼科迪莫斯和贾斯廷为首的老鼠被一个简称“尼姆”的科学机构抓去做科学实验的经历。这群老鼠经过注射药品和种种训练，具有了人类的智力。他们能够识字，思考问题。因为药品的原因，使他们的寿命比普通老鼠长了许多倍，甚至连体积也比普通老鼠大好几倍。任何事物都是向往着自由的，他们也不例外。不久，他们设法打开笼门，从实验室逃了出去，来到了一个农场，在那儿的地下地穴里安了家。老鼠们不仅搬走了农场仓库里的谷物，还把农场的电缆拉到洞里。他们还在住处铺上了地毯，可谓是过上了舒适的上层生活。同时，他们还看书、听音乐，从中得到极大的乐趣。然而，这群老鼠的生活过得越是丰富充实，就越不希望靠着盗取别人劳动成果来生活。最后，在尼科迪莫斯和贾斯廷的倡议下，他们决定不再当盗贼，他们打算迁到荒无人迹的森林保护区深处，开辟一块新天地，耕种粮食，自食其力。但是，少数老鼠过惯了那种舒适的生活，反对这一计划，离开了大家，暴露了大家的行踪，遭到尼姆的科学家的搜捕和捕杀。危险时刻，老鼠的朋友，田鼠费里斯比夫人冒着生命危险传送信息，这群老鼠做出了周密的安排，贾斯廷带领少数老鼠以自我牺牲的精神，保护了大家，却让自己的身体永远的留在了洞穴里。其他老鼠终于安全的撤出农场，进入森林保护区，开始了自力更生的生活。故事里的老鼠都是那么的有个性，生活里这些讨人厌的家伙一经文化的熏陶，就变成了亲切可爱的形象。这些特殊的老鼠懂得了科学，使他们建造了一座地下皇宫。他们的成就也使他们的邻居——一只普通的田鼠费里斯比夫人感到万分惊讶。这群老鼠以偷窃为耻，以自食其力为荣，他们热爱集体，在重要关头，为了救出大伙儿，牺牲自己的贾斯廷。另一方面，费里斯比夫人也表现出了自己的那份高贵品质。她为了救自己的孩子，差点儿送了自己的小命，表现了崇高的母爱。她在帮助那群老鼠的时候，显得足智多谋，经受了种种艰险，仍然不屈不挠。
比尔一油漆匠的故事短文主要写了什么
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比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，实力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。
油漆匠工作很认真，他虽是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，其间也知道了比尔的情况。
比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了100美元。
比尔不解：“你少算了工钱。”
油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。”
比尔却坚持要再给油漆匠100美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。”