我是一名幼儿教师,我想从事蒙氏教育方面,有没有蒙氏教育方面的书.

《蒙语文教育》

怎样培养小班幼儿的动手操作方面

培养幼儿的动手操作能力在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用,那么如何培养幼儿的动手操作能力呢? 一、让幼儿参与到班级管理中来.有些人认为班级管理是保教人.

在一节语言活动中如何提高幼儿的诗歌仿编能力

以下比较详细,如只需要简述,请自行删减 组织幼儿仿编诗歌和散文时,教师需要把握以下要点. (1)准备.仿编诗歌和散文对幼儿来讲是一种挑战,因而要求幼儿在活动.

急需4篇教案还要加上自己的反思,小班,中班,大班都可以

1《太阳和月亮》教案和反思 教案设计: 《纲要》中指出语言教育的目标是:“引导. 当幼儿遇到困难时,教师是幼儿主动活动的支持者和指导者;当幼儿因为动手操作材.

如何处理好小班活动中教师预设和幼儿生成

一、设计意图小班孩子正处于语言学习的启蒙时期,而且小班孩子年龄尚小,所以小班语言的教育活动内容与组织离不开生活的经验.活动形式要求多种多样,并且多种形.

《培养幼儿动手操作能力的实践研究》观察记录

培养幼儿的动手操作能力,是幼儿教育的重要内容,对幼儿全面、和谐发展且有深远的意义,因此,对幼儿进行动手操作能力的培养是为了适应未来社会的需要,我们培养.

教育题当幼儿对教师预设的活动主题没有兴趣或者表现懈怠时,教师该.

答题内容: 当幼儿对教师预设的主题活动没有兴趣过时怠慢时,我们可以从以下几个方面着手: 《纲要》明确强调:“在幼儿园一日生活里,创设宽松、自由、丰富的活.

是小朋友展示锻炼的机会.这个是不是病句

是病句.成分残缺,缺少主语.什么是小朋友的机会?没提到,所以句子不完整.另外,“展示”和“锻炼”不能放在一起,你可以说“展示才能”、“锻炼胆量”,但是省略了就不通顺.

查如何根据无意注意和有意注意的特点组织幼儿活动

幼儿注意的特点及怎样培养幼儿的有意注意 2010-08-24 10:10:33| 分类: 教育专栏 . 如果老师不用图片而改用能动可变的活动教具,边朗诵边操作活动教具,进行表演,幼.

如果你是一名幼儿教师如何贯彻直观教学方法 600字

教职工的工作职责和要求进行了进一步的细化和规 范,形成了各部门的“工作规范及. 全体教师参加了学习《指南》专题培训活动.组织 老师参加了优秀幼儿园的观摩和教.