遥远的土豆花阅读答案

无意间种下的土豆,竟开出了美丽的土豆花,作者由花及人,想到了母亲,她同样质朴平凡,但她的美却常常被忽略.“土豆的花”即指土豆开出的令人惊异的美丽的花,也指母亲那被忽略的美,标题一语双关,表达了作者对质朴辛劳母亲的感恩之情.“土豆的花”还是文章的线索,使文章浑然一体.

人教版六年制小学语文五年级上册第7单元测试的阅读短文的第2 小题答案.

答案总是唯一的,那就错了,关键要有自己的答案.

《土豆的花》阅读答案

1.文章以“土豆的花”为题有什么好处?2.请按照要求,在“圈点评注”栏内,分别为文中A、B两处的词语和句子作批注.3. 结合文意,谈谈你对文中第⑿段画线一句的理.

指出下面的句子运用了什么修辞手法,再照样子写一句.1.牵牛花.

1.牵牛花 紫色的小喇叭 比喻 在皎洁的月夜里,月光花好像美女揭开了面纱.2.拟人 到了太阳当顶的中午,午时花开始显示它的美貌.

让·弗朗索瓦·米勒的作品《拾穗者》里用到了什么象征手法?

这个问题真的有点不大好回答,不知道这题目是楼主从哪想到的.因为米勒是一位写. 遥远的地平线和广袤的土地为背景,象征着人类与大地的那种亲密深沉的关系.表达.

《土豆的花》用了什么修辞手法?

拟人、比喻

五年级上学期的课文《白杨》的最后一句话运用了象征的手法.

这象征着孩子们在爸爸的教育,关怀下,会像小树一样,在艰苦的边疆经受锻炼,成为建设新疆的栋梁之材.(我也是5年级),是五年级下学期的课文.

艾青《太阳》借用了哪些意象,有何象征意义

1、艾青《太阳》借用了哪些意象 答:借用了太阳意象的独特性,太阳意象的理想性2、有何象征意义 答:象征了人类生存完美的光明,为正义事业而奋斗的智者、勇者形象;象征诗人的社会理想;人类向上的精神..

请你运用象征的手法表达自己的某种情感50

象征手法是指诗人的思想感情不是直接的表达,而是借助对某种事物的描绘进行暗示的艺术表现手法.在诗歌中,运用象征手法,不但增强诗歌的内涵,而且使诗歌更富感染性,更耐人寻味,提高诗歌的审美效果.比如,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.”诗句中的“冰塞川”、“雪满山”象征自己的仕途艰险、受阻,表明了理想难以实现的现状.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”以生活中的崎岖之路象征诗人仕途的艰险.这样,不但把仕途的艰险形象化,提高了抒情达意的效果,而且扩大了诗歌的审美意境,给读者以审美想象.

季羡林《二月兰》中说明文中所运用的象征手法和对比手法

象征着平凡的女性大众平常的生活态度与人生哲学,还象征着一种女性情感与气质特征.