社会生活环境和教育 直接影响到儿童心理 的健康发展状况.家庭、学校、社会乃是儿童三大社会生活环境,其中学校已成为儿童最主要的社会生活场所,成为儿童接受社.

随着时间的推移,遗传决定论对于儿童发展的解释能力越来越受到人们的怀疑,人们把探索的目光转向了自然生物因素之外的环境.环境决定论认为,真正在儿童的发展中.

《幼儿园工作规程(试行)》第20条中指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件.”现代幼儿教育十分重视环境对儿童发展的作用.

(  )在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育,这也成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。A.苏格拉底  B.亚里.

义务教育均衡发展状况 D.学生的学习情况 5.县级人民政府根据需要设置( ),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育. A.寄宿制学校 B.全日制学校 C.九年一贯制学校 D..

家庭环境至关重要.请采纳!

不要对孩子喜怒无常.这样会使孩子敏感多疑,情绪不稳,胆小畏缩.

童心理是在一定的社会环境的影响下发展起来的.社会环境在很大程度上决定着儿童心理发展的方向和个别差异.社会环境的因素很多,对年幼的儿童来说,其中家庭、邻.

家庭是儿童出生的摇篮,父母是儿童的第一任老师,作为社会细胞的家庭是儿童心理素质形成的最重要的场所.家庭是人生的奠基石,家庭环境对儿童心理素质的形成和发.

随着社会的发展,对儿童心理健康越来越关注.儿童期是人一生中生长发育最快的时期,也是身心健康发展的奠定时期,这一时期的发展决定了以后个人发展的方向.而家庭又是孩子首先接触到的,对孩子的发展起着非常重要的作用,良好的家庭教育环对儿童心理健康的发展和稳定产生重要的影响.不和谐的家庭,给儿童的心理和人格带来严重的不良影响,而和谐家庭能给儿童提供培养社会生活知识及技能、道德规范、行为习惯等方面的良好环境.